春光烂漫时，教研共成长

——合肥八中语文组学科教研活动

为了更好地凝聚集体智慧，切实践行课程标准的新理念，提升教师教育教学能力和专业发展水平，推动教育教学质量再上新台阶。2024年3月19日下午，合肥市第八中学语文组开展教研活动，活动由陈永贵主任主持，全体语文教师参与。

高三语文学科组长唐素文老师汇报了高三最后一卷的命题思路。唐素文老师首先指出无论高考趋势如何改变，最根本的还是基本知识，因而一线教师不必太过于关注高考趋势，在平时复习训练时，也不必刻意避开高考旧题，本质上新题和旧题考察的知识点是相同的。接着唐老师一一分享了高三最后一卷每道题的命题想法。

高莹老师带来了第二场讲座《新教材视域下的读写结合实践活动初探》。高莹老师首先对比了人教版教科书写作编排与部编版教科书写作编排，指出新教材的写作包括三个部分，分别是以课文阅读为基础的单元、以整本书阅读为基础的单元和以语文综合实践为主的单元。高老师还总结了部编版写作实践的特点，阅读与写作的融合度更高、写作实践活动类型多样、理论与实践结合紧密。高老师还强调不应该束缚学生的表达欲望，要给学生足够大的自由创作空间。

汪琼老师带来题为《手植思辨芳华，吐露切题馨香——试论思辨作文审题及主题结构》的第三场讲座。汪琼老师首先总结了新高考作文题的三个特点，即教考相通、读写结合、智性思辨，这要求一线教师重视教材的各个部分，如学习提示、单元任务等等。汪琼老师还重点分析了新高考作文思辨特点，梳理了新高考思辨类作文，并对此类作文如何审题、写作进行指导。

最后任淑芳主任进行总结讲话，并布置下一阶段的工作。

本次活动营造了浓厚的教研氛围，为全校语文教师提供了一个学习交流的良好平台。活动虽已结束，但教学研究之路却永无止境，相信教师们定能在教学研究中不断追求教学能力的提高。

图文：苏晶晶

责编：蒲荣飞

审核：蒋信伟