为了进一步促进教学质量提升，优化二轮复习策略，实现精准备考，总结反思阶段性教学效果，3月13日下午，合肥八中高三年级在阶梯教室召开了2024届高三年级第二学期阶段性测试学情分析会。合肥八中副校长余俊，高三年级主任董田生、副主任张春花、杨小川、汪良武及全体高三教师教师参加会议。

      会议第一项，汪良武依据本次阶段性测试情况进行了详细分析。以详实的数据及图表，多维分析各学科、各班级的优势和劣势，为各科教师在下一阶段的教学提供了方向，达到提质增效的目的。

      会议第二项，杨小川从教研方面梳理了未来几个月的工作重点，对二轮复习提出了更高的要求。面对新高考，我们应不断创新教学方法和手段，为学生提供更加优质的教育资源。

      会议第三项，董田生充分肯定了高三目前取得的成绩，并对未来的工作进行了进一步规划。他提出，我们的老师爱岗敬业，无私奉献，教风正、研风浓，深受学生家长好评；学生总体状态良好，学风正、纪律佳，展现出积极向上的风采。在未来的教学和管理中，我们要正视出现的问题，落实解决的措施，进一步优化二轮复习计划，完善整体备考计划。

      会议最后一项，由余俊做总结发言。余俊肯定了高三开学以来高三全体师生的精神面貌，在广大教师的共同努力下，高三的各项工作都在稳步推进和发展，学生也在不断进步，希望教师们坚守住自己的阵地，再接再励，以更加振奋的精神、更昂扬的斗志投入到高三的教学工作中。

      此次学情分析会的召开，让高三备考更能找准要点，增强了高三老师的信心和干劲。在剩下80天里，老师将倾情陪伴、激发内力、形成合力、共同助力，勠力同心再创高考新辉煌。

图文：孟祥彤

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