5月12日，安徽省青少年科技活动中心郑军主任一行亲临合肥市高中机器人教育工作室，开展科技教育和竞赛活动等方面的相关调研。与此同时，中国科学技术大学控制科学与工程学科博士生导师孙少明教授也受邀来到工作室，与大家共同探讨机器人创新教育的未来发展趋势。

    在此次交流活动中，郑军主任、徐文海主任与孙少明教授等专家们分享了各自的观点，与工作室成员就机器人创新教育的理念、方法、实践等方面展开了深入的交流和探讨。在调研过程中，郑军主任与工作室领衔人胡波老师进行了深入交流，了解了工作室的工作目标、活动开展、成员组成等方面的情况，并对工作室的育人理念和活动开展给予了高度评价。他表示，“机器人教育是未来教育的重要方向，工作室在这方面的探索和实践有着非常重要的意义和价值，工作室领衔人和很多成员都是多年从事中小学机器人教育的一线工作者，希望工作室和老师们能够不断创新，为我省青少年科技创新教育做出榜样。”

    此外，孙少明教授还带来了干货满满的仿生学讲座，对机器人仿生中的相关知识进行了深入浅出的讲解，为工作室成员们带来了一次别开生面的学术盛宴。孙少明教授的讲座内容涵盖了仿生学的基本原理、机器人仿生的应用及前景等方面内容，孙教授讲解风趣幽默、生动有趣，引人入胜，成为此次交流活动的一大亮点。在场的工作室成员们纷纷表示，通过孙少明教授的讲座，他们不仅对仿生学有了更深入的认识，也为他们今后的学习和研究提供了重要的参考和启示。

    进入2023年，合肥市高中机器人教育工作室先后开展线下研修交流、青少年机器人教材编写、赴安徽大学机器人实验室参观学习、苏皖青少年机器人教育工作者交流等一系列主题学习活动，采取“请进来、走出去”的方式，积极架构系统学习平台、帮助青年教师迅速成长。相信在未来的日子里，工作室将会在省市领导和专家们的指导下，走向更加广阔的发展道路，为推动机器人科技的发展和普及做出更加积极的贡献！

                                                                                                                                                           图文：胡   波

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