2012年2月1日下午5点，农历正月初十，寒风刺骨，而合肥八中的A楼阶梯教室暖意融融。新学期第一次高三全体教职工大会召开，分析合肥市“一模”考试，明确下一步工作安排。

杨东炜主任主持会议并率先发言。他以数据说话，将合肥市的“一模”均分与八中作了逐项比较，首战八中喜获丰收，取得了合肥市文科第一，理科第二的骄人成绩，文综与理科数学更添辉煌。杨主任指出，此次“一模”试卷总体偏难，理科尤其如此，除英语外，其它科目较高考而言偏难5—10分不等，如此情况，八中学子能够处变不惊，从容应对，取得好成绩，一方面展示了八中学子扎实的基础知识和基本能力，另一方面也证实了八中学子优良的心理素质。

李斌副校长顺势对下一步的工作提出如下要求：关注复习的定位，从“一模”成绩的反馈来弥补学生的不足之处，针对学情从实际出发，重基础知识和主干知识；重视对学生的科学训练，注重试题质量时效性，高三的辛苦也就是试题研究、批改、和学情反馈；学科、班级、组团老师要重点关注两头学生；加强竞赛班的复习指导工作；各学科复习进度需统一，尤其是二轮复习要对所学知识强化补足，要系统化、网络化、结构化。最后，李校长鲜明提出十六字方针：“高度重视、加强研究、策略正确、效果显著。”

王建明校长做了总结讲话，他首先肯定八中“一模”的成绩与老师的辛劳付出和学生的勤奋努力分不开的，只有成绩上去了，社会才会认可学校，认可老师。高三工作是学校每年的工作重点，是全校工作的中心。教师只有端正态度加大投入，方可有所收获。高三复习是比拼底蕴的阶段，对于刚带高三的青年老师而言，多向高三教学经验丰富的老师请教不失为一种好方法。如何让学生在关键时期跟着自己的脚步，有条不紊地完成复习任务，前提是课前做好充分的准备，平时关注学生的思想情绪，落实在行动中。王校长的谆谆教导，教师心领神会。

长路漫漫，步步逼近，在灯光照耀中，八中前方一片光明。