尊敬的各位校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我是2012级高三13班王姚以沫，很荣幸作为学生代表在这里发言。

六个月前，2023年8月25日，我们在这里举行了“逐梦青春，圆梦高考”为主题的高三启动仪式。时光匆匆，由夏入冬，今天，我们再一次站在了这里，共同迎接2024届高三第二学期，一起“锚定梦想，擘写辉煌”。

过去的这六个月是奋斗的岁月，我们经历了数次大考和无数次小考、练习，“筚路蓝缕，以启山林”，我们在题海中遨游，在书山间前进；

过去的这六个月是成长的岁月，我们在困难中磨砺心智，在崩溃后一次次捡起破碎的自己，捧着一颗心继续奋力前行；

过去的这六个月是收获的岁月，无论是在学业上还是生活上，我们或多或少有所成就，有所感悟。有的同学在这段时间里度过了自己的18岁生日，开始进入新的人生阶段，对自己有着新的要求；有的同学正满怀憧憬，期待着更精彩的未来和远方。

六个月前，我们曾在这里，把所有愿望和未来都写在笔下，投入“梦想邮筒”，寄给未来的自己。

六个月过去了，你是否还记得当初的心愿，当初的目标，当时的期待与向往？

六个月过去了，你是否遇到了许许多多的困难，但是依旧坚强？

六个月过去了，你是否应该感谢你自己，感谢那个不服输、坚持到这一刻的自己？

所有的这一切愉快的或是不愉快的经历，他们共同构成了完整的我们自己：

是孤独的我，是焦虑的我，是迷惘的我，是困顿的我；

是欣喜的我，是开怀大笑的我，是收获满满的我，是希望满怀的我。

今天，2024年2月26日，我们又一次重聚在这里，感谢那个坚持的自己，感恩那个热血沸腾的自己，同时，也希望大家停下来，感知那个内心中真实的自己。

现在，请所有同学：停下身边的事，停下嘴边的话。停下来。静下来。沉下来。去感知、去体会自己的内心。（默数三秒钟）

同学们，在刚才的这三秒钟里，你有什么样的感受？是迷茫，是焦虑，是平和，或是沉静？接下来的这三秒钟，三分钟，三天，三个月，你又准备以什么样的状态面对未来的挑战？

在这段时间里，你有没有给自己“停下来”的机会？有没有去复盘、体会自己内心最真实的想法？是终日忙忙碌碌来掩盖内心的空虚，还是真的明确了自己的方向和目标勇敢前行？

“我想请你务必，一而再，再而三，拯救自己于世间水火。”

最后的冲刺你自己把控节奏，最后的机会你自己选择是否掌握，最终的拼搏你自己最清楚结果。

张桂梅老师说，“我生来就是高山而非溪流 ，我欲于群峰之巅俯视万千沟壑。”我想说，你若生来并非高山却心向往巅峰，你若是涓涓细流却渴望激荡风云、拼搏奋斗，那就请你沉下心，沉住气，专注自己，心怀信心。

我这篇演讲的题目是《须信天地阔，你我共徜徉》。我希望这篇演讲能带给大家一时的勇气和向往，却也更希望它能给予你更多的思考和力量。

我以为，苦难本身并非崇高，真正闪光的是面对困难时不放弃的你我；成功本身并不值得夸耀，真正值得称颂的是“虽千万人吾往矣”勇敢无畏、拼搏进取，是“轻舟已过万重山”的自信和底气，是“归去也无风雨也无晴”的平静与淡然。

让我们一起，锚定梦想，擘写辉煌！

文：高三（13）班王姚以沫
图：高三年级

责编：张春花

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