惊风飘白日，光景西驰流。不知不觉中寒假已经过半，为进一步提升学校青年教师的专业素养，激发教师们的学习热情，营造良好的学习氛围，合肥八中组织开展了一系列青年教师寒假研修活动，引导青年教师在实践中落实新课标理念，促进教学质量提升。寒假期间，青年教师成长营的教师们合理规划、有序安排，阅读教育教学专著，认真听课备课，训练高考试题，忙碌充实的假期生活成为青年教师沉淀学习、专业赋能的美好时光。

寒假虽为休息放松之时，但合肥八中的青年教师们深知教育事业不断进步的重要性，以及教师个人发展对于学生成长的影响。因此，他们以自主学习的形式，深耕教育实践，挖掘新的教学方法和策略。这种自我驱动的学习方式，不仅增强了教师的专业能力，也激发了他们对教学的热忱和创新精神。

青年教师选择各自学科的优秀课例进行观摩学习，将课堂亮点和个人反思相结合，学然后知不足，教然后知困。老师们在听与思中博采众长，不断提升。同时深耕细研新课标，反复打磨教学设计，不断总结教学经验，于跬步之积中，得以见千里未来。

“凡事豫则立，不豫则废”。在自主学习的过程中，青年教师们针对自身教学实践中遇到的问题进行深入分析，通过查阅最新教育研究成果，他们寻找到了更多的解决办法和创新思路。此外，为加强自身对历年高考题的研究，精进专业水平，青年教师们还充分利用寒假时光刷题练题，从而更精准地把握新高考的方向。

寒假的自主学习让他们有了更深刻的教育思考，也为新学期的教学工作注入了新活力。“这个寒假，是我们自我挑战和成长的宝贵时光。我们期待将这份成长转化为教学质量的提升，让每个孩子都能享受到更高质量的教育。”

在这个凛凛寒冬，合肥八中的青年教师们，以强烈的进取之心，完成了一份份优秀的“假期作业”，收获满满。青年教师成长之路漫漫，我们将以满腔热情、蓬勃朝气和积极心态汲取养分、拔节成长，努力为新学期的教育教学工作蓄电赋能。

撰稿：何婧仪

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