凝聚青年力量  交流共话成长

——合肥八中举行青年教师成长营座谈交流会

冬日生暖意，微光抚人心。2024年1月25日，合肥八中举行主题为“凝聚青年力量 交流共话成长”青年教师成长营座谈交流会，旨在推动新教师的专业成长和管理能力的提高，促使新教师尽快融入学校发展大局。学校教研室主任程凤、副主任蒲荣飞、高一年级部副主任李政出席座谈会，青年教师成长营部分青年教师代表参加座谈会。

成长的过程中，每位老师都有不一样的故事。座谈会上，任教不同科目的青年教师围绕入职以来自己角色转变、成长故事、学生管理、学科教学等方面，分享了自己加入八中这个大家庭后的所思、所想、所作、所获、所惑。同时，展望了对未来自身教育教学工作的所盼、所愿、所求，纷纷敞开心扉、各抒己见、畅所欲言。青年教师们的困惑主要集中在几个方面：学生学习习惯不好，课程达不到预期效果怎么办？如何把控师生距离？如何提升自我，写好教研论文？

在倾听各位青年教师的发言后，与会领导们在指导交流发言中，充分肯定了青年教师在教育教学中的成长与进步。同时，结合自己几十年的教学经历，多角度、全方位对新教师提出的问题与困惑进行了回应：在备课教学方面，以学生为主体，想学生所想，提高备课效率，将零散小问题归结为大类问题一一突破；在师生关系方面，要把握好尺度，关键是要靠精湛的课堂教学和精心的课后指导，支持学生对青年教师的信任和崇拜；在个人职业规划方面，青年教师的第一任务是站稳讲台，从站稳讲台到专心科研再到成名成家，三个阶段的路都要走的扎实，专业基础打牢，阅读名师的以往优秀教研论文，自学结构和素材积累，有针对性问题积累后再去请教。

乘势而上千帆竞，厉兵秣马正当时。座谈会最后，两位主任总结道：青年教师要做到课堂有底线，课内外分明，关注学生，立足课堂，多做真题，真正实现教考衔接。成长营对每位青年教师提出要求，提供帮助和监督，相信青年教师们将在今后的教育教学中，不断提高自己的教学水平和专业素养，用实际行动诠释教师的责任与担当，为八中的教育事业书写新的篇章。

文字：汪颖千

图片：李   政

责编：蒲荣飞

审核：蒋信伟