青年教师成长营课件设计大赛活动方案

为深入贯彻学习党的二十大精神，落实党中央和国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，进一步加强青年教师队伍建设，引导青年教师深化课堂教学改革，优化教学模式，不断提高教学水平，现制定我校青年教师课件设计大赛活动方案。

一、活动宗旨

围绕立德树人根本任务，以加强师德师风建设、锤炼青年教师教学基本功为着力点；搭建优秀青年教师教学展示交流平台，有效引领青年教师的专业发展，提升我校教师队伍整体素质；发现优秀教师，培养教学骨干，为我校教学质量的整体提升奠定坚实基础；正确引导广大教师钻研课堂教学，更新教育理念，创新教学方法，优化教学过程，形成良好的教研氛围。

二、参赛对象

本次活动面向本校教龄三年内的青年教师，鼓励各学科教师积极参与。

三、组织领导

学校成立青年教师成长营课件设计大赛领导小组，成员名单如下：

组长：蒋信伟

成员：程凤、蒲荣飞、李朋飞、李政、徐翔、杨小川

工作小组将聘请教学经验丰富的教师，作为竞赛评委。

四、内容流程

以“践行三新理念,提升专业素养”为大赛理念。大赛由教学设计、课件制作两部分组成，成绩评定采用百分制，两者权重分别为60％、40%。

（一）教学设计

教师在封闭教室内现场撰写教案60分钟（课题来自高一、高二学科教材）的教学设计方案，主要包括教学题目、教材分析、学情分析、教学目标、重点难点、教学准备、教学方法和教学过程等。教学设计由专家评委评分。

（二）课件制作

选手根据所撰写教案内容制作相关的课件。要求主题鲜明，内容简洁明了，重点突出，图文并茂。

（三）计分方法

评委评分实行实名制，各计分环节统分时去掉一个最高分和一个最低分后的累积分，除以评委人数（不含一个最高分和一个最低分的评委）为选手该环节得分，得分保留小数点后两位。成绩评定采用百分制，选手两个计分环节的得分相加为最终得分，最终得分保留小数点后两位。

五、作品要求

参赛作品必须是原创，不得抄袭，严禁侵犯他人知识产权。作品内容应符合国家法律法规和教育教学要求，体现社会主义核心价值观。作品应充分运用多媒体元素，结构清晰，布局合理，具有一定的交互性。作品应符合学科特点，能够有效地辅助课堂教学，提高教学质量。

六、评选标准

内容：主题明确，内容准确，符合学科特点和学生认知规律。

设计：结构合理，布局美观，交互性强，易于操作。

技术：技术运用得当，无技术性错误，能够实现预期功能。

创意：具有一定的创意和创新，能够给人耳目一新的感觉。

七、奖励措施

一等奖（13名）：颁发获奖证书和奖励。

二等奖（26名）：颁发获奖证书和奖励。

优秀奖（26名）：颁发获奖证书和奖励。

合肥八中教研室

2024.1.15