为贯彻党的二十大精神和习近平关于教育的重要论述，以立德树人为根本任务，探索“三新”背景下的教学改革，促进教与学方式的改革创新，12月20日，合肥八中高二地理组参加了铭传高中五校“同课异构”教学研讨活动，合肥市教育科学研究院倪宏忠老师、肥西县教体局地理教研员郑本红老师、铭传高中邵亚飞副校长亲临活动现场，两校高二地理备课组相关教师参加活动。本次活动分为两部分，第一部分，由授课老师进行授课。第二部分由其他老师对本节课进行评课。

上午第二节和第三节，铭传高中曹传莉老师、合肥八中李玉老师分别展示了课题名称为《自然环境的地域差异性》的公开课，探讨主题是自然地理环境的地域分异规律。 曹老师通过三大探究活动、两列火车专线、一个家国之情，一境到底，设置一系列问题链，引导学生积极思考、探究、互动，使地理课堂更有生活味道，激发学习兴趣。李老师依据课标，设计两个主题线：各美其美，美美与共，从赏秋之景到模型搭建再到线路推荐，情境清新，知识结构明确，以丰富的图片形式引导学生深入学习“自然地带”的相关知识，促进素养落地。

听课结束后，合肥八中阮明星老师从不同角度对两位授课教师的课堂表现进行点评，她们不仅认真把握了空间尺度，也很好地加强要素关联。郑本红老师回顾以前和如今的教学背景的转变，更强调了利用有限的课堂深化学生的地理核心素养。倪宏忠老师十分肯定了两位年轻老师的扎实教学功底，能力突出，教学实施可圈可点，同时也开展了以课标理解与落实、任务情境活动设计与组织和教学评模式如何开展为三个要点的微讲座。最后邵校长与在场老师们分享了在“三新”背景下一线教师如何有效进行教学实施的相关思考和启示。

本次铭传高中教学开放周活动课堂精彩纷呈，形式多样。合肥八中高二备课组老师们在彼此交流中碰撞出新的思维火花，在研讨中共同分享教育智慧。相信通过本次教学开放周的研讨活动，合肥八中的教学质量都将在切磋中携手共进，得到新的跃升。 

图文：余钊

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