联合教研明方向 砥砺深耕共成长

为了充分发挥名师工作室在教育教学方面的示范、引领和辐射作用，加强区域之间教学教研能力，2023年12月15日，合肥市（教育）名师工作室第一次联合教研活动在肥东一中开展。合肥市中学数学教研员沐方华，肥东县教体局孙家和，合肥市各级中学数学名师工作室领衔人及全体成员，合肥市数百名中学数学教师齐聚一堂，共同研讨教学理念，碰撞教育智慧。

首先，肥东一中的叶俊老师以《5.3诱导公式（第1课时）》为例进行了有生上课。叶俊老师以学生为中心，依据具体的目标导向，基于问题驱动，引导学生体验探索诱导公式的过程。课堂中精选的例题颇具深度，解题方法引导自然流畅，师生互动协作探究，学科素养提升到位。

接着，由合肥八中正高级教师、“蒲荣飞教育名师工作室”领衔人蒲荣飞老师对叶老师的展示课作题目为《注重成长的教学才是好教学》的分析与点评。蒲老师的点评深入而细致，首先强调教学中应注重学生的成长，他认为“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学”。此外，还介绍了如何在教学中引导学生培养学科思维的方法。随后，会场上数名老师也对叶老师的课进行了讨论交流，真正体现了何为取他人之长，迎百花齐放！

之后，合肥一中包河分校李启梅老师和肥东县教体局孙家和老师分别作题目为《结构视域下高中数学教学“五步法”的实践与探索》和《高中数学大概念的提炼与实施》的专题讲座，分享自身对于教学与教研的经验和看法。最后，合肥市教科院沐方华老师作题目为《示范引领，携手并进——与全市中学数学名师工作室成员交流分享》的主题分享，并对本次研讨活动进行总结。

仰高笃行，知新致远。本次联合教研活动是教与研、研与教的深度融合，引领教师深入研究课堂，深化共识，培养学生的科学素养，提高了教学研究活动的实效，也为实现不同区域教师专业互动、资源共享、共同发展搭建了交流的平台。之后，合肥八中数学教研组将继续发挥自身优势，探索提高教学实效的方法举措，以期望与合肥市、乃至安徽省数学教育同仁共同成长、共同进步！

图文：王烁  孙媛媛

责编：蒲荣飞

审核：蒋信伟