聚焦论文写作 赋能专业成长

——合肥八中承办合肥市物理课题研究与论文撰写研讨会

为进一步提高青年教师的论文撰写水平，帮助青年教师高效、高质量地撰写教育教学论文，2023年12月5日下午，由合肥市教育科学研究院主办，合肥市第八中学和合肥市方林名师工作室承办的合肥市物理课题研究与论文撰写研讨会在合肥八中百川会堂举行。安徽省教研员杨思锋、合肥市教研员陶士金、《中学物理教学参考》杂志社副主编郭晓丹开展了专家报告，合肥八中物理组在全力组织承办好这次合肥市教研活动地同时，动员了全校物理青年教师参会。

 这次教研活动旨在提升全市范围内中学物理教师的教学水平和教研能力，通过分享最新的教学理念和方法，以及提供专业的论文写作和课题设计指导，帮助青年教师更好地服务于学生，提高学生的学习效果。杨思峰从优秀论文案例谈起，结合实例生动形象的讲解让老师们既明白论文要怎样写，也知道了如何写得好。陶士金结合自身多年论文写作经验，为青年教师指明了论文写作的方向，提供了切实有效的方法论指导。郭晓丹详细地讲述论文投稿要关注刊物的风格，论文投稿的方式，把握投稿的时机，“投其所好”才能提高论文的中奖率。投稿的论文还要注明个人信息及联系方式，方便编辑沟通联系。

通过此次教研活动，合肥八中青年教师接受了关于如何进行物理教学论文写作以及如何选择和设计物理教学课题的专业指导，受益匪浅。通过讲座，新入职的年轻教师们意识到论文选题要关注教育改革动向与刊物选题信息，一个好的论文选题应该具有针对性、创新性和实用性。教师在进行论文写作时，不仅要关注自己的教学实践，还要关注教育领域的热点问题和发展趋势，以便找到一个既有价值又有新意的研究方向。此外，教师在写作过程中注重逻辑性、条理性，力求用简洁明了的语言表达自己的观点。论文的表述要遵循相应的表达规范，逐渐形成自己的表达风格。

这次活动不仅为我校物理青年教师提供了学习交流的平台，也使他们对物理教学有了更深入的理解和认识。同时，他们也对如何撰写高质量的物理教学论文，如何设计有创新性的物理教学课题，有了更清晰的方向。苏霍姆林斯基曾说，如果你想让教师劳动能给教师一些乐趣，使天天上课不至变成一种单调乏味的义务，那么你就引导每一位教师走上从事一些研究这条幸福的道路上来。教师的教育研究，可以使教师真正成为有思想、有能力、有智性、有悟性的教育实践主体，论文写作即是教师成长的必由之路。论文写作要坚持在实际教育教学过程中不断积累与反思。青年教师要坚持教中学、教中研、教中写，多阅读、多积累、多反思、多写作，走出一条属于自己的专业发展之路。

撰稿：物理组

责编：蒲荣飞

审核：蒋信伟