天气已经从燥热变得凉爽，来到合肥八中实习已经三个月余。这期间学习收获了很多，跟随中学生的作息时间，感受他们的青春活力和充实的高中生活，也更加体会到中学教师的忙碌和辛苦。这段时间在学生和教师的身份转换里，从刚进学校时的摸不着头脑，到规律的学习和工作；从第一次听到学生叫“老师好”时的无措和局促，到逐渐适应与学生交谈，一切仿佛渐入佳境。这个由生疏到亲密的过程，依赖于同学们的率真和友善，让我也体会到一些教师职业的幸福感。

    教学业务方面的学习更是收获颇丰，指导老师教学经验非常丰富也依旧认真备好每一节课，更是能在课堂中感受到刘老师丰富的学科知识和对课程知识点的把握，跟着指导老师在不同班级听课，能够体会到不同班级可能相差甚大的课堂氛围，而同一节课在不同班级如何处理就成了我观察和学习的角度。刘老师就给了我很好的示范，在不同班级上课的语言、顺序逻辑、以及根据学生反应做到的随机应变，无不展现深厚的知识和教学功底。同时刚开始的一个月也会去听一些其他老师的历史课。在不同老师的课堂中感受不同的上课风格和教学方式，观察学生们的反应情况，为自己之后正式走上讲台做好准备。

    作为实习班主任，我同样也直观感受到了班主任工作的繁杂和辛苦，各种班级事务，不止在班委培训、班会、运动会这些活动，日常的班级卫生、学生两操都需要班主任进行参与管理。更是需要班主任了解班级每一位学生的特点，多方式的交谈。刘老师同样有着丰富的班主任经验和技巧，如何维护班级秩序，怎样跟学生和家长打交道，培养学生们逐渐形成自我管理能力。凭借刘老师的高效能力，高一（1）班已经形成有序且带有松弛感的班级氛围，做到了高一新生入学第一月的行为习惯养成要求。还有很多我没能观察到的地方，在学习成为一名合格的教师的路上还需要更加细致的观察和学习，这也是我接下来要继续努力的地方。

                                                                                                                                    图文：华东师范大学 李婉芸

                                                                                                                                    责编：张少庸

                                                                                                                                    审核：余俊