9月初，当我再次踏入合肥八中的校园，内心涌起了一股难以言喻的情感。七年前，我第一次坐在八中的教室里，那时我还是一名懵懂的高中生，如今，我以一名实习教师的身份回到八中。这个地方对我来说充满了特殊的意义，仿佛一本翻开的书籍，一页页记载着我的成长。

   在合肥八中实习已经近一个月，感受颇多。我实习的岗位是高一语文老师，我的实习指导老师是孟瑞老师。孟老师既是我的带教老师，也是我高中时期的语文老师，孟老师温柔亲切，注重审美与素养的培养，讲解课文也深入浅出，让人如沐春风。以前作为坐在台下学习语文知识，如今坐在台下学习孟老师的教学，这种转变让我感到格外神奇。在孟老师的悉心指导下，我重新审视了语文教学，发现了课堂教学的诸多巧思，看似简单的教学框架中隐藏着深刻的教育道理。

    高一语文组的其他老师也对我们充满关爱与照顾，通过观摩她们的课堂，参与备课讨论，我领悟到了语文教学的魅力与深远意义。每一堂课的设计都充满了智慧与情感，如何引导学生思考，如何贯彻语文课改的要求，如何使任务成为互动的一部分，如何培养学生分析问题的逻辑思维能力，如何帮助学生树立正确人生观、价值观、世界观等等，这些都是我在实践中不断学到的重要教育经验。

    在班级管理方面，孟老师还担任6班的班主任，通过这一个月的实践，我深刻地领悟到了班主任工作的复杂性和重要性。从早读、跑操、晚自习到各种校园活动，需要参与并关注班级生活的方方面面，照顾每个学生的学习与生活。班主任不仅是知识的传递者，更是学生成长道路上的引导者和支持者，虽然工作任务琐碎辛苦，却也蕴含着教育事业的无限价值。

    在大学里，研究生课程主要以理论学习为主，但这短短一个月的实习让我深刻地理解了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真谛，感受到了教育的魅力和挑战。在实践中，我找到了自己的教育初心，坚定了未来成为一名人民教师的信念。

    合肥八中对我来说不仅是母校，更是我成长的摇篮和指引。它为我提供了最宝贵的平台，使我有机会回到这个熟悉的地方，重新审视教育的力量和意义。怀着感恩之情，我将继续努力，为教育事业贡献自己的力量。

                                                                                                                                            图文：山东大学 袁心悦

                                                                                                                                            责编：张少庸

                                                                                                                                            审核：余俊