白驹过隙，时光荏苒。转眼间我已经到合肥市第八中学实习了一月有余，在实习期间有颇多感悟，现将这段时间的实习体会与心得进行总结，以正视自己的不足，明确今后改进和努力的方向。

一、学而时习，增长教学

       实习的第一项则是学科教学。在这一个月的实习中，我主要进行：听课以了解如何上好一堂好课，备课以感悟教学的具体方式，讲课以将理论与实践相结合。一个月的实习对于我来说，这是全新的体验，收获颇丰。进入合八的第一堂课就是身份的转变，第一次以教师的身份出现在学校是有些许不适的，在跟实习老师的交流中、向指导老师的请教中，我逐步完成了角色的转变，在生活中不再以“同学”称呼同事，而是本能地以“老师”称呼他人，从小事做起转变自己的身份；听课不再像是学生一样是为了汲取新知识，而是逐步从如何上课的视角去听课，学习老师们的教学方式与方法、上课节奏的把握、重难点的讲解；备课对于我来说是全新的领域，以前虽然有过课堂展示，但并未从教学的角度认真备过一堂课，我的指导教师李老师告诉我多看优秀教案，先学会模仿，模仿之后再尝试自己写，从陌生到逐步走向熟悉，我也在在不断学习与探索之中进步。

二、因材施教，关爱学生

       实习的第二项则是班主任工作。一个班级就像一个大家庭，班主任就是这个大家庭的家长，班主任工作的好坏关系到这个班级的方方面面，班主任工作是十分繁琐的，需要做到事无巨细。我的主要任务是辅导班主任的日常工作。在班主任工作中，我有幸参与了建设班级核心队伍、日常管理工作、德育工作等等。建设班级的过程是十分重要的，班级核心队伍往往能对一个班级的班风、学风产生较大的影响，我有幸在实习中参与了这一环节，学习到指导老师如何建设班级的，如何及时处理出现的一些问题等。班主任日常管理工作需要注意细节，关注小事，及时回应学生的诉求，以积极的心态对待工作，给学生带来正面的影响，包括早读的时候观察学生的情绪状态、跑操活动的日常管理、学生日常安全教育、管理班级纪律等等。德育工作时班主任工作中较为重要的部分，如采取与学生谈心谈话的形式开展德育工作，平等对待每一位学生，耐心引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

三、反思自身，多问多学

       在实习的这段时间，我虽然取得了一定的进步，但仍需努力。希望能在以下方面有所改进：继续扎实学科知识，要及时掌握学情，与学生多交流，以便改进教学方法；积极主动向老师们请教，多听课，多总结，多反思，丰富教学技能；在工作中更加细致，关注学生的情绪变化，及时与指导教师交流。

       在这一个多月的实习中，特别感谢我的指导老师为我提供的帮助，感谢实习学校为我提供了优质的实习平台，感谢学生们的支持与配合。希望在接下来的实习中多向老师们学习，继续向教师道路出发！

实习教师：武汉大学 曾莹

责编：张少庸

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