光阴似箭，日月如梭。转眼间已经度过了一个多月的实习生活，转变身份再次踏入高中校园，但步履不停，成长不止，在每一天的早读、听课、批改作业等等日常工作中，我默默耕耘，不断学习成长。

       桃李不言，下自成蹊。实习中，我追随着任老师的脚步，努力学习成为一名合格的语文教师与班主任。未来的教师生涯，我也将始终以任老师为标杆激励自己，不断学习成为一名优秀的语文教师与班主任。

       听课是实习之旅中最不可或缺的一环，在众多优秀教师的课堂中，不论是教师们纯熟的教法、精湛的设计，还是学生丰富的学识、开朗的性格，以及两者共同成就的精彩课堂，都让我深刻感受到了“一节好课”的魅力，深刻思考了关于“上好一节课”应有的诚意与努力。

       在实习期间，在老师的帮助和支持之下，我有幸站上讲台，在高二（7）班和高二（23）班进行了《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》这篇词的教学。“学然后知不足，教然后知困”，通过实践我深刻体会到了理论和现实的差异：课堂是生成的，教学不是预设的。走进教学最重要的就是融入课堂，我需要把自己也变成同学生一样的课堂元素，用理论加持，抓住课堂当中此刻的现实，以理论和现实的坚固基础踏出迈向理想桥头的脚印。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，我需要在教学的路上继续探索、求证和精进。

       在班主任工作方面，在任老师的带领下，我逐步了解了班级管理的相关方法与注意事项，对工作重点有了清晰的认识：给学生上课时，要予以学习上的引导与纪律上的管理；当学生在校时，要关注学生的身心健康与学习进步；与学生相处时，应采取严慈相济的态度；与学生沟通中，要运用适当的方式帮助疏导学生的心结。在与高二（23）班学生相处的过程中，我始终怀揣着善意和期待去发现每一个学生身上的闪光点，相信他们每一个人都各有所长，深切关怀着每一个学生，这个过程也使得我对“学高为师，身正为范”有了更加深刻的理解。

       前路很长，但路就在脚下，步履不停，成长不止。在之后的师范生成长中，我将始终以习总书记的“三个务必”激励自己：务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争。

实习老师：北京师范大学 朱茜

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