尊敬的校领导，亲爱的同仁们，大家下午好。

作为一名刚刚步入教育岗位的青年教师，非常荣幸能够在这里代表青年教师发言。

逝者如斯，眨眼之间，已经在八中工作了一个月。在这一个月的时间里，我们真正迈出了实现教育梦的步子，同时这段时间的工作也让我们的步子走得更加坚实。

首先，我想说，一路走来，周围都是良师益友。年级部永远敞开的大门，以及晚上最后熄灭的灯火，都是我们坚实的后盾。学科组内，老师们亦师亦友，真切地传授宝贵的经验，面对我们提出的教学上、生活上的疑问，老师们更是知无不言，言无不尽。三人行必有我师焉。一起入职的同事们，同处一个办公室的老师们，都亲切和善，互相鼓励，互相帮助，时常一起讨论教学上的困惑，每每都有新的收获。

其次，刚入职的我们，面对学生们期待的目光，或许更急切的思考如何才能做好一名教师？

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”重新捡起高中知识的我们，能否做到温故而知新呢？对这些知识有更深刻的认识呢？如何能在原有的基础上，探索学科教学的智慧呢？或许已经有新教师在不断地做题目，不断地看论文，不断地看优秀的公开课，同时新教师们还不断地听师父的课和学科组内其他老师的课，希望获得学科知识上的拓展与教学技能上的提升。

“匪我求童蒙，童蒙求我”。面对学生我们该如何激发起学生对于学习的兴趣？唤起他们对于知识的渴望呢？在上课时，我们或许写出优美的板书，或许做出有趣的实验，或许抛出发人深省的问题，从而希望学生积极参与课堂，不断思考。我们向有经验的教师请教，希望能探索出教学的艺术。同时也不断与学生交流，了解学生的问题，理清学生的思路，思考如何解决这些问题，希望能够做得到教学相长。

“学高为师，身正为范”，在大学中，我们学习了诸多教育理论，如今又该如何落到实处，去帮助学生成长呢？我们只恨一分钟不能掰成两分钟来用，去请教，去研究，去实践。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我们将带着这些问题，希望能够做到“吾日三省吾身”，逐渐发现这些问题的解决之道，成为一名合格的八中教师。

我的发言到此结束，谢谢大家。

图文：汪权栋

责编：李   政

审核：朱永琪