为进一步提升学校教学教研工作，加强课堂教学常规指导，增强高考备考的实效性，多举并措发挥以老带新理念，切实提高高三年级教学质量，根据校教研室安排部署，9月4日起，合肥八中启动高三年级听评课活动，校党委书记、校长杨开仁，副校长余俊、方立立，以及校中层领导、各学科骨干教师和学科带头人参与了本次听评课教研总结活动。

课堂教学是教师传授知识、学生接受知识最主要的途径，因此，教师能否正确把握课堂教学的方法，运用课堂教学的手段和规律，最大限度地发挥课堂教学的作用，是提高课堂教学效率的关键。通过精心的课前准备，扎实的课堂教学，高三年级呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。

语文学科听评课教研活动结束后，由方立立组织进行听评课活动总结与交流反思，她对语文课堂教学活动中的亮点给予了充分肯定，同时从教学目标，评价任务，教学环节等多个角度进行了一一细致的点评。她希望全体高三教师在本次活动中相互汲取教学闪光点，提高创新、与时俱进的教学能力，在今后的教学工作中融合进自己的课堂里。

教无涯，研不尽。教和研是教学的双翼，只有相互学习，共同切磋，共同交流，才能提高教学水平。随堂听课结束后，各学科组开展评课研讨，学科骨干教师对每堂课提出针对性建议，并就“三新”背景下的教育教学进行专业指导——高屋建瓴、独到精准的指导让老师们受益匪浅，切实为一轮复习备考指明方向。各任课老师就本节课的教学设计、课堂效果进行了反思，及时总结改进。

“听课、评课”活动重在实效，贵在坚持，合肥八中长期以来把该活动纳入教学常规。此次听评课活动，不仅为促进课堂教学质量的提升提供了交流平台，同时营造了浓厚的高考冲刺氛围，为进一步提高主题教学质量、实现高考成绩的攀升奠定了坚实的基础。

图文：何婧仪

责编：程   凤

审核：罗在兵