高考揭榜

2023届学子将奔赴下一站

开启人生新篇章

八中三载带给学子们的

远不止为高考而战的学习

更在于那些学习之中和学习之外

逐渐形成的而受用一生的点点滴滴

它关乎人的成长

关乎能力与素养

关乎精神与理想

有一批学子从这里毕业

八中给他们的影响、改变、收获

我们一起聆听……

2023届高三（5）班 常桉文

多年以后，我若站在八中校门面前，准还会想起刚去八中报到的那个初秋的早晨。当时我心中的那种感觉，那种混杂着迷离与憧憬的感觉，是多么奇妙与美好！然而三年时光在一眨眼的工夫中就逝去了，期间那么多的人和事，与我好似只隔着一场梦，昨天刚发生，今天就要与之告别了。于是我写下我与八中的故事，让文字留住往昔的记忆。

“给时光以青春，而不是给青春以时光”。三年的青春时光，八中给予了我最好的学习环境，助力我学业的进步。而我遇到的每一位老师与同学，更是以他们的品格与智慧深深地影响着我，丰盈我的生命和灵魂。

一

记得刚来高一时，我只一心想表现和证明自己。而坐在我前头的许涵明同学，在各个方面都能胜我一筹，却是谦逊少言之人。他的勤劳和勤奋，沉稳与踏实以及内在的善良与谦敬，使我认识到真正的强者是少言而多行的，是先人而后己的。在他的影响下，我得以去除几分浮躁之气，增添几分宁静之气，养得谦敬之心。

进入文科素养班后，我的同桌杨正皓同学，则是一个出色的组织领导者。对于每一项事务，他的心中似乎都预备了一套解决方案。他的言行教我重视起交流的艺术，要学会换位思考，主动关心别人；还要有处事格局，从集体角度看问题。还有我们班的董云浩同学，他强烈的社会责任感与正义感，使我明白应“家事国事天下事，事事关心”，因为唯有为多数人带来幸福的人才是最幸福的人。

还有很多很多的同学，他们或不驰于空想，热情实践行动；或富有同情心，视他者为自身；或广泛涉猎阅读；或坚守自己的热爱……他们的美好品格，在集体中交响共振，从而给心性以滋养，给人格以力量。

二

每一位教导我的八中老师都在学业上给予了我莫大帮助，而他们的师者风度亦彰显着动人的品格，给予我人生的智慧。

离高考还有半个月时，面对着文科庞杂的复习内容，我感到力不从心，不知从何下手。于是，我向我的班主任诉说烦恼，而朱孟雅老师不仅给予了我信心，更是提供了具体可行的操作方法，我这才得以抓住文科复习的要旨，四两拨千斤，而渡过了“危机”。她在高中阶段给予我的很多建议，让我少走弯路，这更让我认识到，与其闭门造车，再从自己犯的错误中吸取教训，不如一开始就与有经验和智慧的人交流来避免犯错。

罗风云老师是我的数学老师，他给人的印象，可用“温而厉”来形容。他像和风一般关心我，但如果我因懒惰或不尽心而犯猎，他也会丝毫不留情面，一定严厉批评我（这发生过两次）。他工作起来似乎不知疲倦，但我知道这靠的是责任和热情的支撑。而英语许江江老师不断鞭策着我的学习。她很敏锐，竟能先于我发现我在英语学习上的不足和懈怠，而倘若我拿她的告诫不当回事（这发生过一次），则最后一定会吃瘪。还有地理杨秀梅老师，她是我们班公认的最敬业的老师，她的作业批语比我写的字还多。有这样的用心，我又怎敢不好好学地理。……凡此种种，不一而足。

三

毛泽东同志在《沁园春·长沙》中曾热情地讴歌礼赞自己的青春岁月，“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”。青春最宝贵的是什么？是“桃面、丹唇、柔膝”么？不是！青春最宝贵的就是那一分书生意气，是赤子之心！在八中的三年，我深深地感受到每一位同学身上散发的朝气，那种青春之人才有的纯洁和真挚，不受名缰利锁的羁绊。我想，将来的我们将走向大学，走向社会，走出象牙塔，走入十字街头。到那时的我再回首，定会更加珍重这纯真的时光，也会努力保存青春的心境，让生命的深泉不息地涌流。

“我畅想，我追问，我行动”，这是合肥八中的校训，也是我在三年时光中努力追求的境界。一个人在年轻时的梦想往往会影响他的一生，而只有深沉思考，不懈追问，并在行动中伸张自我，方可实现梦想。我们从八中出发，要进入广大、空阔、自由的世间，应“不断接纳美好、希望、快乐、勇气和力量的百川”，虚怀若谷，以成就青春的浩淼之海。让人生不断充满理想的守望，战斗的激情，青春将永驻，风华将长存！

我们与八中的故事，真的只剩下回忆了？不是的，人的生命乃是过去与现在的统一体，八中赠予我们的“礼物”，将成为我们生命的一部分，伴随我们终生……

朋友，让我节选王蒙的一首诗来祝福你！(诗中的“你们”可以理解为青春岁月)

所有的日子都去吧，都去吧，

在生活中我们快乐的向前，

多沉重的担子，我不会发软，

多严峻的战斗，我不会丢脸，

有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，

我想念你们，招呼你们，

并且怀着骄傲，注视你们！

 文：常桉文

 责编：张媛媛

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