人物简介：

聂小琴，中学高级教师，合肥市学科带头人，合肥八中学科副主任、优秀党员、优秀教师、优秀班主任、师德楷模、教学先进个人、信息化先进个人。

所带学生考取清华大学、北京大学6人，考取985院校600余人。多次开设省市级示范课、讲座。在专业杂志上发表多篇论文。

教育成就：

2011：合肥市化学优质课一等奖；安徽省化学优质课二等奖

担任合肥八中高一（8）班班主任，班级获合肥市先进班集体；

2010~2013三个学年：年度考核优秀；

2015：合肥市中学化学学科优秀微课二等奖；

2016：合肥市中小学实验教学说课比赛二等奖；年度考核优秀；

2017：“讯飞杯”合肥市高中智慧课堂优质课一等奖；指导学生获第31届中国化学奥林匹克竞赛省一、二、三等奖。

2018年：指导学生获第32届中国化学奥林匹克竞赛省一、二、三等奖。在第32届中国化学奥林匹克（初赛）培训工作中，获“突出贡献”表彰；

2020年：全国化学数字化实验教学应用及创新设计（第九届V杯赛）二等奖；核心参与省级课题《数字实验下高中化学教学案例研究》优秀结题

2021年：合肥市基础教育教学成果奖二等奖；合肥市优秀课例一等奖，主持市级课题《基于核心素养的高中化学数字化实验研究》结题。

2022年：合肥市中小学创新课堂教学比赛一等奖。合肥市优质课比赛获个人二等奖、团体二等奖。主持省级课题《中学理化生实验教学质量评价体系构建研究》结题。核心参于国家课题十三五规划主导课题中国教育会《中学化学数字化实验评价体系构建及应用》结题。课例《第三章 水溶液中离子反应与平衡——实验活动课3 盐类水解的应用》被评为“教育部基础教育精品课”省级精品课。

学生印象：

我并不想写很华丽的文字，我觉得那大概也不像小琴老师平时的风格。

小琴老师高三接过我们班级是从一轮复习开始的。当时最直接的感受是课上的知识容量很大，接应不暇。我和周围几个同学甚至在课后需要花和课堂等量的时间去消化吸收。对小琴老师的第一印象是很干练很敏捷，不好糊弄。加之我一轮复习开始的一部分没太听，有几次作业没交被老师训斥过，感觉是颇有些敬畏的。

对小琴老师更深的了解是源于小琴老师高三代班主任的那段时间。当时每天早上的早自习、晚上的晚自习，老师都会很认真地监督。中间有许多次和同学们的交流，课上的或者私下的，都让我惊讶于老师带班的细致考量。从大概那个时候开始，小琴老师的形象大抵丰满了很温柔的另一面。大概也就是从那个时候开始，化学课成为了班上听课认真度最高的一节课。

后来到了高三下学期，晚自习的时候会有答疑的时间。我记得老师的办公桌前排队足有十余人，而本应在晚自习前结束的答疑竟持续到了快到九点。老师的嗓子已经哑到难以正常的说话了。大概是那个时候我才知道原来许多以前读到赞美老师的文章中的事例，并不是虚构出的。

写这段文字的时候，眼前浮现出的是三月的夜，明月高悬，我拿着大本推开办公室犹带寒意的铁门，右手倒数第二张桌子边，小琴老师解答着一个个问题，保护着我们的梦。——2022届范宇辰（清华大学）

清脆的铃声响起，您踏着一抹晨曦走进教室。三尺讲台诉说着您的诲人不倦。温柔的声音和盈盈的笑意，让我们的疲劳和倦意一扫而空；专业的教学能力，让我们的肚子里装满知识；热忱的讲课态度，总能让课堂氛围变得轻松活跃。化学课后，讲台边、教室门口，抑或是办公室内，好学的同学们把您身边围得水泄不通，您总是孜孜不倦地为我们答疑解惑。经过您的仔细讲解，同学们都恍然大悟。您和蔼可亲的笑容让我倍感亲切，渊博的学识让我心生敬佩。高三一年，您亦师亦友，“琴”声伴我们同行。有您，真好！——2023届高三（21）班 施余达

风暖匡河畔，水润学子心。回首高三，我们承恩良多。

盼星盼月，翘首之中。终待到您的课程，课前课后，我们蜂拥而至，问题多多，而您有问必答，精益求精。

智慧闪烁中，化学知识接踵而来，在懵懂的大脑里发生着奇妙的化学反应，强烈的逆熵效应之后，是一条条清晰的思路。

您明媚的话语于我们记忆深处镌刻海量知识，于心田旷野点燃不灭的火焰，燎尽无知的荒原。

您的无私氧化了懒惰的顽石，您的奉献消去知识的盲点，您的教导置换出了收获的果实，您的热忱聚合了班里每一位同学的心！——2023届高三（10）班 袁家一

初见，是长发微卷、眉眼弯弯，知性又幽雅。哪怕之后在灿烂的元素之海中沉沦。高峻的储备之山下仰望，还是会被您的美貌瞬间治愈。

必修是化学用语的积累，符号纷飞，您为我们一一厘清，为我们彻底打开高中化学的大门；元素化合物是化学实验的宝典，元素闪耀，您带我们亲手实验，培养我们的动手实践能力和创新精神。物质结构让人目眩神迷，是您搭建模型，细致讲解；有机化学令人望而却步，是您拆分碳链，层层深入。

泰戈尔曾写下：“夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。”聂老师，您就是把青春花朵孕开的包容凉夜，而我沐浴在白日的晴空下，也永远不会忘记您的谆谆教诲。我有幸与您相识成为您的学生、成为您的课代表，您的恩情我没齿难忘！——2023届高三（19）班 施慧瑾

教育感言：

用爱陪伴学生，与学生共同成长。