近日，合肥市2023年度（教育）名师工作室领衔人评选结果公示，合肥八中教育集团岳梅（合肥八中）、吴寿虎（合肥市小庙中学）两位老师分别获选高中思想政治、劳动教育名师工作室领衔人，可谓我校集团化办学成果的“双响炮”。同时，合肥八中教育集团也是市属中学集团校中唯一同时获评两个名师工作室的教育集团。

岳梅老师：学生思政教育的铸魂者，青年思政教师的引路人

领衔人简介：岳梅，合肥八中政治学科主任，合肥市首届骨干教师，安徽省教坛新星，安徽省政治优质课评比一等奖获得者，合肥市模考命题核心成员，合肥师范学院研究生带教老师。2021年安徽省双新优质课评比中，获团队赛一等奖；《公有制为主体 多种所有制经济共同发展》在2021年合肥市第五届高中智慧课堂优质课评比活动中荣获一等奖第一名；《坚持新发展理念》在2021年合肥市双新优质课评比中获一等奖；2020年所指导的合肥八中青年教师在安徽省优质课评比中获一等奖。2021年所带“小红书”社团在合肥市中学红色社团评选中，获优秀社团称号；主持完成省级课题《以培养学科素养为导向的高中思想政治课校本化实施实践研究》；参与市级课题《以提高人文素养为导向的哲学课程资源整合实践研究》，此课题获合肥市教科研成果评比二等奖；正在主持一项省级课题《“三新”背景下指向深度学习的政治单元教学实践研究》。多篇论文发表，多次承担市县级讲座。

领衔人事迹：岳梅老师作为合肥八中政治学科主任，在注重自身专业发展的同时，还关注学科组内教师的理论水平和专业素质的提升，在培养青年教师的学习力方面下了不少功夫。她积极组织组内教师定期开展理论学习，学习新课标、新课改模式、教学新理念，指导青年教师在省市课堂教学、论文评比等大赛中多次斩获大奖，并带领政治组荣登全国中文核心期刊《中学政治教学参考》封面。

作为一名思政教师，岳梅老师总是把自己放在为学生“铸魂”、当好“领路人”的位置，去构思、设计每一堂课。在教学实践中，岳梅老师形成了以深度学习为导向，以“四史”教育为抓手，把思政小课堂和社会大课堂相结合，师生同学同研、同讲同行的思政课教学模式。

“三新”背景下只有将学生引向“深度学习”的“深度教学”，才是基于核心素养的教学。为此，岳梅老师坚持以严谨、科学的态度治学，努力提高自己的理论水平，把握政治学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。将学习与课题研究、学科组建设、课堂比赛结合起来，探讨教育策略，大胆创新实践。

欲知大道，必先为史。岳梅老师坚持将“四史”教育融入思政课堂，引导学生坚定“四个自信”。课堂上，岳梅老师开展“党史进课堂课前三分钟演讲活动”；此举不仅培养了学生的关键能力，还涵养了家国情怀，让学科素养落地生根，安徽卫视“新闻联播”栏目对此进行报道，产生良好社会效应；非限课上，引导学生学“四史”用“四史”；岳梅老师创设红色社团，进行“献礼建党百年”跨学科项目式活动。“小红书”社团在2021年荣获合肥市优秀社团称号。“四史”教育初显成效，岳梅老师被推荐参加了安徽卫视《理响新时代》的节目录制，面向全国观众讲党史故事，引起强烈反响，并登上“学习强国”平台。

为切实讲好学生人生信仰课，提升思政育人能力，岳梅老师将思政小课堂与社会大课堂相结合，带领学生积极开展社区志愿服务活动、采访学林轩社区居委会、参观渡江战役纪念馆、围绕特定主题进行研究性学习、采访烈士后代弘扬革命精神。在这一过程中激发学生的爱国心、强国志和报国情。

吴寿虎：构建新时代校园劳动教育体系，以劳动教育为抓手实现“五育融合”

领衔人简介：吴寿虎，合肥市第五批学科带头人，大学本科学历，中共党员，1997年参加工作，现任合肥市小庙中学副校长。主持五项国家、省、市不同级别的课题并顺利结题，研究成果获得合肥市一等奖；合肥市优质课大赛一等奖；多篇论文在国家核心期刊发表或获奖。多次获得合肥市级骨干教师、学科带头人、优秀教师、教研先进个人、优秀培训专家、高层次人才等称号。

领衔人事迹：合肥市小庙中学高度重视劳动教育，深刻认识到劳动教育是国民教育体系的重要内容，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。近两年来，学校根据《中共中央国务院全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求，做好顶层设计系统梳理劳动教育体系，制定了《劳动基地建设行动研究三年规划》，结合实际情况重点引导学生学会生活自理。

作为合肥市小庙中学副校长，吴寿虎在上级主管部门的指导下，积极带领团队做好学校劳动教育顶层设计，构建新时代校园劳动教育体系，以劳动教育为抓手实现“五育融合”。

团队系统梳理了劳动教育体系；推动完成了基于“五育融合”的劳动基地基础设施建设；系统梳理编撰了“基于五育融合的劳动基地实践”校本教材；以劳动教育为抓手有效地实现了“五育融合”；通过实践让学生了解劳动生产过程知识、提高劳动基本技能、增强劳动意识、培养劳动精神；指导家庭劳动教育常态化，担负学校劳动教育主体责任，发挥社会劳动教育职业体验，全方位、多渠道实现劳动教育的作用，在校园内实现了以劳促美、以美育人、缤纷呈现的别样精彩。

集团校建设：根深才能枝繁叶茂，并进才能百花争艳

自合肥八中集团化办学以来，合肥八中教育集团通过多维举措，逐渐实现教育集团内的统一教学管理、统一课程资源、统一教师培养、统一学生教育。合肥八中将本部的优秀管理经验、教科研成果、教育教学资源与集团校共享，在校园文化建设、教师队伍建设和新课程新教材研究等方面助力各集团校迈上新台阶，不断实现“优质均衡、共同提升”的目标。

合肥八中教育集团将继续在本部不断发展的基础上，以本部之根，滋养集团校之叶，绘就百花争艳的美好图画！

文字：陈永贵

图片：教研室

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