5月25日下午，罗媛媛老师在高一16班开展了公开课，高一英语学科组的全部教师都参与了听课评课的过程，积极进行了思想的交锋，完成了一次收获颇丰的教研活动。此次公开课围绕Unit 9 Lesson 3: The Secrets of Your Memory展开，是人与自我主题语境下关于生活和学习的内容，语篇介绍了一位记忆专家针对四个与记忆相关的问题做出的回答。

在课堂开始的导入环节，罗媛媛老师引导学生结合个人的生活经历来思考哪些事物容易被记住，来激活学生已有知识，使学生尽快投入到课堂学习。并且通过诙谐幽默的语言，使得整个师生问答的环节变得生动有趣，使人忍不住就代入整个课堂，想要参与互动起来。

另外一个非常值得学习的点在于罗老师循循善诱得引导学生更多地表达自己。在学生回答的过程中，罗老师并没有使用Yes或者Good等单一的评价语言，而是跟着学生的问题挖掘背后的故事或者继续引导学生来思考原因，充分发展了学生的思维能力等核心素养。

除了可圈可点的师生互动方面，罗媛媛老师在整个课堂活动的设计方面，做到了完美的闭环。最开始让学生预测问题并写在黑板上，通过读完整个文本解决了其中的某些问题，对于剩余的问题，则是作为homework布置给学生。让学生基于这堂课学到的problems、truths and suggestions的结构，来自己独立完成剩余问题的解读，充分利用了学习新知识的动态生成，并且创新地迁移到一些未知上。不仅关注到了学生的知识、技能的习得，也关注了学生态度、价值观的形成和发展，给学生留有足够的空间来发挥自己的主观能动性。

课堂结束后，英语组在许汉胤老师的组织下开展了评课，张岚老师评“娓娓道来，不疾不徐，云淡风轻”，教学进程流畅，环节完整，师生互动充分且幽默。朱虹主任评道“青菜豆腐亦有别样滋味”，看似简单的导入和作业设计与文本主题丝丝入扣，发展了学生的语言能力和写作技巧。王轶群主任说“对教材做出适切的调整和取舍，避开了争议性话题。课堂互动实际有效”。许汉胤老师评“课堂亮点频现，能够从小处着手挖掘语言，体现了教师深厚的底蕴。在教学评一体化活动中，充分与学生共情，调动了课堂氛围”。

高一英语组重视教研活动，这是继集团校教研活动后的又一次校内教研。此外，本次集体备课亦完成了合肥八中英语歌曲比赛的年级评选，推荐包括高一21班A Million Dream等10支代表队伍入选学校决赛。

文字 王雪凤

图片 杨星

责编 徐翔

审核 史方亮