精析，静班，竞行——记高一年级第四组团学情分析会

为进一步提升班主任对班级的科学管理，发现教育教学工作中的问题和不足，及时调整教学策略。近期，合肥八中高一年级第四组团召开学情分析会，高一年级副主任朱永琪出席会议并作指导，第四组团全体班主任、任课老师参加此次会议。

班主任们提前准备、认真研析，各班主任对本班情况进行了细致地梳理分析，从班级管理到班级成绩再到班级重点学生关注，多角度全方位剖析了本班现状。并由此提出班级未来的针对性举措，其中高一（20）班班主任高莹个别谈心，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，寻求与家长的密切配合，三方沟通。高一（21）班班主任李秀认为后续工作中需重点关注班级学生的心理状况，及时解决相关问题。高一（22）班班主任王雪春表示要加强家校沟通，关注学生在分班前的心理走向，关注学生的后期学习情况。高一（23）班班主任王园园希望利用班会课，规范一日常规，发挥班级干部作用，稳定班风学风，并加强家校沟通，关注学生心理情况。高一（24）班班主任贾逸頠希望扣住一日常规，关注班级薄弱学科，提振班级的学习积极性。

最后年级部副主任朱永琪传达年级部建议，希望各位班主任能够各班能够“稳住”“拢住”“管住”，对待学生更细心，对待教学更专心，对待工作更用心。

本次学情分析会既是一个阶段的结束，也是一个阶段的开始。此次分析会中，高一四团的班主任和学科老师们一直秉持着求真务实的态度，牢记身为教育工作者的使命和初心，一起反思，一起总结，一起制定计划，一步一个脚印，稳扎稳打。相信在四团师生的共同努力下，四团一定会更上一层楼！

文：高一四团

图：储晶晶

责编：朱永琪

审核：史方亮