经过高一学年的学习和生活，很多同学对于高一的班集体都非常的难忘，因此，步入高二，如何团结一个班集体，体现一个班集体的凝聚力，显得尤为重要，而其中，让学生明白自己在新的班集体中的位置，以及自己需要为班集体的成长所做的贡献，显得更为重要，同时，针对班级中出现的不好现象，必须作业抄袭的问题。急需解决，因此，我决定在本周召开一个德育主题班会，主题为：学会团结协作。

本节课的教学重要是展开以下几个方面，首先是调动已学的知识，回顾关于团结合作的故事和名言，调动学生的积极性。接着，由这些故事来引发我们同学去畅所欲言，谈谈自己在合作中的例子，以及合作对于自己的好处，再次，从反面来探讨，什么时候不需要“团结协作”针对抄袭的问题，有的放矢。委婉的引起学生的重视，让学生有个明确的判断能力。最后班级集体倡议，同时展示各科老师对于学生的期望，增强学生自信和积极性。完成本节课。

本节课的教学，得到了领导的关注和帮助，孙校长、崔主任、夏团长以及第二组团的各位班主任，任课老师都抽出了宝贵的时间到场观看，让我们感受到了领导对于我们的关怀，也因为这份关怀，使同学们更加的重视起了这节课。

通过这节课的展开，基本完成了这节课的教学目标，同学们畅所欲言，用一颗发现美的眼睛，发现周围同学的好，学会感恩。也在老师的及时总结中，感受到了集体的力量，培养了学生的集体荣誉感，让同学们为能在高二(9)班而感到自豪。并且在以后的日子中，学会照顾彼此，互帮互助，为集体贡献自己的力量。