立德树人担使命，同台竞技共成长。为贯彻《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》精神，落实合肥市教育局《关于举办合肥市第八届中小学班主任 基本功大赛的通知》，进一步探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，构建班主任成长平台，推进班主任专业化发展，提升班主任学生发展指导能力，合肥八中开展主题为“拨动学生心弦的艺术”的班主任基本功大赛。

赛前总动员，督促共参与

      为保证本次大赛成功举办，学校特制定《关于举办合肥市第八中学第六届班主任基本功大赛的通知》，为大赛顺利推进保驾护航。本次比赛聚焦班主任队伍师德师风建设，关注班主任班集体建设、学生成长指导、家校协同等方面能力，注重以理论研修为基础，反思实践为重点的工作研究能力、掌握运用相关政策和德育原理、开展主题班会设计和实施的能力，班级偶发事件处理中人际沟通与交往、教育资源整合的能力等。

      班主任基本功大赛，是年轻班主任成长路上的加油站和风向标。为帮助各位班主任顺利参加比赛，各年级德育主任赛前召开班主任大会解读大赛相关文件，积极宣传班主任大赛相关事项，鼓励动员中青年班主任参赛，指导参赛材料的准备工作，为班主任们顺利参与破除难。

叙育人故事，论教育情怀

      初赛由育人故事讲述、主题班会分享组成，通过设计文本是形式按评分标准评出校级一、二等奖。以爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师生沟通、心理关爱、学困生转化、家访与家校共育等为切入点讲述自身工作的育人故事，折射出班主任的人格魅力、专业素养和教育情怀。如化雨春风，如明媚阳光，激励人心，令人动容。

      主题班会作为培养学生自我教育、自我管理能力，塑造学生品格、开展思想教育的途径与载体，是每一位班主任都关注的命题。虽没有课本讲义，但与品德培养、班风建设密切相关，授课难度与意义不言而喻。鲜明的主题、明确的目标、新颖的形式共同组成的主题班会设计文本呈现着班主任的管理智慧与教学理念，以班会活动拨动学生心弦，以教育艺术滋润学生心田。

      经过激烈角逐，评选出以下校级获奖选手：朱菊琴、许汉胤、贾逸頠、邬婷婷、陈永贵五位老师荣获一等奖；张文芳、蒲洁、李秀、关良玲、张梅、李凡、张晟、王园园、水雨、赵玲十位老师荣获二等奖。

以情景模拟，展教育智慧

      经初赛选拔的前八位选手将参加决赛，以教育情景模拟的形式角逐参加合肥市班主任基本功大赛的名额。决赛选手们现场抽签，根据题目提供的假定教育情境，通过和助演互动完成 “班主任角色”表演，呈现矛盾化解的场景，以小见大，展现班主任教育理念和教育智慧。同一情境下，班主任们对教育事件的不同应对方法使比赛现场精彩纷呈。

      对于各位决赛选手精彩纷呈的表现，专家评审团赞不绝口的同时也提出指导意见，使参赛选手们受益匪浅。

      赛程末尾，专家点评本次班主任基本功大赛，肯定各选手的水平，对决赛各选手的表现进行综合评价与指导，为本次比赛画上圆满的句号。最终经评审专家一致同意，推荐蒲洁老师参与合肥市班主任大赛的角逐。

      百舸争流，奋楫者先；千帆竞发，勇进者胜。本次班主任大赛，展示着我校班主任的专业素养和育人能力，也为所有班主任取长补短、齐头并进提供平台。比赛不是终点，班主任们将比赛所得运用到一线教学，继续拨动学生的心弦。

文字：武雯静

图片：齐倩

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