上午9时，合肥师范学院21级应用心理学班学生开始开展了长达两周的见习活动。由陈庆华老师带队的13名学生来到合肥八中进行学习观摩。

在八中负责老师的介绍下，我们看到了设施完善的心理活动室，如，沙盘室、个体咨询室，娱乐放松室等等。沙盘室中，学生通过不同的摆件来展现自己的内心世界，老师进行分析帮助学生解决问题；个体咨询室中，老师和学生可以进行1v1咨询；娱乐放松室，学生可以自由玩耍来放松解压。

见习活动中，我们展开心理热线活动，并进行心理咨询数据的整理。来自不同地方的咨询者通过电话来诉说自己的心理问题，寻求帮助，对象可能是学生，也可能是家长。每次心理咨询过后，咨询师都会留下来访者的反馈，在反馈表中，学生面临着人际交往问题，学习压力，亲子矛盾等等，让我们体验到了和谐层面下的不稳定。

此外，课堂观摩也是必不可少的一部分。在课堂上轻松有趣的氛围下，同学们回答问题积极踊跃，对于思路不太明确的同学，老师循循善诱，引导学生自己寻找答案。整节课下来，老师条理清晰，板书简要扼明，同学们也收获满满。这是真实的课堂，不同于课本上的理论知识，而是让自己身临其境，是理论与实践的结合。在课堂观摩时，我们可以更加清楚的了解到课堂的展开，知识点的衔接，一些突发状况的处理，这些宝贵的经验，会使理论具体化、生活化，有利于自我的完善。

八中的见习生活充实而有趣，在老师的指导下，我们整理资料，接待电话逐渐熟练，在每日的活动中得到充分的锻炼，开阔了眼界，领悟了咨询的原则。

此外，作为未来的心理老师，我们要本着爱教育、爱学生的大爱精神和博爱精神，将理论与实践进行统一，不仅要善于学习，也要勇于实践、敢于创新，在见习中锻炼品格毅力，提升自我的能力。（供稿人：汪淑文，傅雯静）