为了进一步推进学校“双新”教学教研工作，展示合肥八中“三段五环”教学模式的研究成果。2023年3月27日上午10点，在合肥八中高二录播教室进行了展示课磨课活动。

首先，由化学组聂小琴老师和政治组岳梅老师进行课堂展示。聂老师教学内容为《化学反应的速率和限度》。课前同学们已经依据大单元学习任务单完成了课前学习巩固。课堂上聂老师以中科院科学家首次实现淀粉人工合成的科研成果情境进行引入，接着依据解决核心问题化学反应速率与限度的子任务群，设计了感受化学反应存在限度、理解化学反应存在限度的两大环节。在环节活动中，学生充分思考去设计实验进行实验探究，并对任务单的数据事实进行分析，深入学习并构建了化学反应速率、化学平衡的概念。

岳梅老师进行的大单元展示课主题是如何推动经济高质量发展，以老工业基地瑶海区的产业转型为情境，展开教学。课堂开始，岳老师展示了同学们的课前学习巩固任务单完成情况，接着播放了同学自己拍摄的瑶海区风貌视频并抛出总议题：合肥市老工业基地的瑶海区在新发展理念的指引下如何实现从“工业锈带”到“生活秀带”的转身？在一一抛出的分议题中，同学们热烈讨论积极发言，纷纷提出自己的观点和思考，岳老师总结分析引领大家完成坚持新发展理念、坚持以人民为中心的发展思想的核心概念。

课后，合肥八中副校长罗在兵和教研室副主任蒲荣飞对两位老师的课一一进行了点评，并给予指导。罗校长认为聂老师的课结构完整、内容清晰，学生有思考有动手探究，可以再完善大单元情境，呈现出一以贯之的情境任务会使课堂内容更加流畅，如果能引入数字化实验的信息技术将实验现象可视化，对于概念的构建会深刻。岳老师的教学内容充实，设置的问题环环相扣，具体生动的大情境引人深思，可以进一步细化课堂设置的小环节，突出重点知识内容，带领学生构建出提出问题、分析问题、解决问题的思路。聂老师和岳老师也纷纷交流了自己上课的感受，提出教学设计上的改进思路。

好课多“磨”，一堂精彩的课需要经过千锤百炼才能绽放光彩。磨课评课的过程也是一个很好的学习、研究、实践、交流的过程。“双新”教研不停歇，八中一直在路上。

文字：梁曼君

图片：教研室

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