阳光心理
  1. 学校概况
  2. 党群工作
  3. 教务管理
  4. 教育科研
  5. 德育园地
  6. 国际教育
  7. 集团办学
  8. 行政管理
  9. 阳光心理
  10. 八中新闻
  11. 年级部新闻
  12. 媒体八中
  13. 八中光影
  14. 图片新闻
  15. 通知公告

    如何“陪”出优秀的孩子?

    发布人:心理中心     发布部门:心理中心     发布时间:2023-02-27 11:19:33      点击率:2880 【打印文章】

    优秀的家庭教育都有这3个特征:


    父母重视孩子的教育,从小帮助孩子养成各种良好习惯。


    父母及时表扬或督促孩子,让孩子发扬长处,弥补短处。


    父母给孩子做好榜样,和孩子一起交流学习,共同成长。


    难怪有人感叹:最好的教育,就是“拼爹拼妈”。教育不仅仅是知识竞技,更是教育投入的比拼。投入的主角,是父母;比拼的场所,在家庭。


    优秀的孩子,一定是父母“陪”出来的


    父母陪伴的五个“坑”,正在毁掉孩子的潜力


    父母错误的陪伴方式,有可能毁掉了孩子的努力与潜力。


    第一个坑:敷衍太过,没有真正解决问题。


    陪伴,不只是陪着这么简单。如果家长一边陪孩子,一边做自己的事情,就等于没有陪伴。孩子需要的是“被看到”,而不是“被陪着”。


    第二个坑:耐心太差,没有控制好情绪。


    有些家长恨铁不成钢,动不动就发脾气,对孩子又打又骂。只看到孩子的差,看不到孩子的好,失去耐心的陪伴,会成为孩子成长中的“毒药”。


    第三个坑:回应太少,和孩子距离很远。


    有些家长很敷衍,不管孩子做什么,一句“好的”“知道了”就应付过去了。对于3-12岁的孩子,父母参与度过低的陪伴,不利于孩子的成长。


    第四个坑:说教太多,会使孩子产生厌恶。


    说教并非教育,只是一种发泄,一场不负责任的指责。父母总是说教,就是站在了孩子的对立面。当父母用权威武装自己的时候,孩子就会用情绪保护自己。


    第五个坑:期待太高,给孩子施加压力。


    孩子并非机器,不是我们付出了爱与关心,就一定要最大限度得到孩子的回馈。教育孩子,不应该抱有太强的功利心。陪伴孩子,也不能只为了让他考出好成绩。


    陪伴是个很复杂的概念,父母陪在孩子身边,更重要的是了解孩子在想什么,需要什么,害怕什么。


    只有深入地参与到孩子的成长中,父母的陪伴,才是有效的教育。


    优秀孩子都是“陪”出来的,最需要这五种高质量的陪伴


    真正优质的陪伴,不在于时间的长短,而在于陪伴的质量。


    第一种:用心的陪伴。


    陪伴孩子要“用心”,而不是“用力”。用心关注,用心倾听,用心帮助,只有父母用心了,才能帮助孩子发现问题,解决问题。


    第二种:尊重的陪伴。


    不要打击孩子,不要一味指责,不能高高在上,哪怕是自己的孩子,也要给予应有的尊重与信任。真正的陪伴,是和孩子做朋友,我们都要放低姿态,互相尊重,彼此包容。


    第三种:耐心的陪伴。


    和孩子沟通时,一定要注意措辞和态度,讲明道理,切忌发火、给孩子贴标签。有些道理我们都懂,但孩子未必就懂,所以要花更多的耐心来教育孩子。


    第四种:平常心的陪伴。


    不是所有孩子都能考100分,有孩子登上第一名,就要有孩子在路边鼓掌。成绩并不意味着一切,孩子还有很多可能性。我们要帮助孩子正确认识自己,找到最合适的成长道路。


    第五种:共同成长的陪伴。


    你想要孩子成为什么样的人,首先你就要成为什么样的人。父母陪伴孩子的过程,就是给孩子做好榜样的过程。以身作则,言传身教,是我们能给孩子最好的教育。


    最优秀的父母,在陪伴孩子学习的过程中也在不断进步,努力跟上孩子的步伐,做好孩子的引路人。


【打印文章】