教师发展是学校发展的原动力和生命线，为了满足合肥八中教师专业发展个性化需求，促进教师队伍的专业化发展，进而擎画为党育人、为国育才的教育蓝图，2月15日下午，合肥八中教师研修班（第一批）开班仪式暨第一期专题培训活动在万峰会堂举行。校党委书、校长杨开仁，副校长方立立，各年级、各处室负责人，来自学校三个年级以及集团校、兄弟学校的100余名教师（学员）参加了开班仪式。活动由教研室主任程凤主持。

在开班仪式上，程凤就研修班的培养方案进行了解读，详细介绍了研修班的培训目标、研修时间、课程模块设置、研修模式和结业要求等。

杨开仁在开班仪式的讲话中指出，学校一向高度重视师资队伍建设，尤其重视对中青年教师的培养，相继出台了一系列促进教师专业化发展的举措。此次研修班的举办，体现了学校对中青年教师成长发展的关心和重视。在本次研修班活动中，各位老师积极主动报名，学习劲头十足，体现了大家对个人专业化成长的强烈愿望；随着教育教学改革的不断深入，广大教师迫切需要明确新方向，学习新理念，探索新方法；作为一名人民教师，我们不仅要有最基本的师德追求，更要有更高层次的专业追求，积极发挥专业力量，展示教师风采。希望各位老师能够在研修班里相互学习，相互激励，在交流中促提升，在提升中享受职业的快乐、专业成长的快乐，以实现更大的教育理想和抱负。

开班仪式后，全体学员进行了第一次研修活动。安徽省特级教师、正高级教师方海霞受邀为大家带来了《“双新”背景下课题研究的“道”与“术”》的主题讲座。方海霞首先结合自己的成长之路，深入浅出地指出中小学教师做好课题研究的重要性，并强调教师应该树立从普通教师成长为优秀教师、骨干教师和卓越教师的意识，争取早日成名成家，为教育教学工作做出更大的贡献。接着，她从课题研究之“道”和课题研究之“术”两个方面进行阐述，尤其是在课题选题方面，方海霞结合具体省市课题申报实例对学员进行了细致指导。她认为，选题一定要凸显“问题意识”，认真研究课题研究的可行性与必要性；注重选题的依据，明确学术价值和现实意义；注重教育教学实践，切记庞大空泛；强调“小题大做”，切勿“大题小做”。方海霞在讲座中还就文献综述的写作、研究目标与研究内容的确立和研究方法的使用等问题进行了操作方法说明和解读，并对各位学员寄予了殷切的希望：努力成为一名仰望星空的引领者，脚踏杏坛的践行者。

会后，学员们还就自己在课题研究、论文写作中的困惑与方海霞老师进行了交流。

文字：陈永贵

图片：教研室

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