亲爱的各位同学们：

大家下午好！我是新加入高二年级的级部主任邵亚飞，后面的一年半的时间为了共同的目标我们将携手共度，期待各位相互关照！

刚刚度过一个比较愉悦的春节和一个师生共度的元宵节，今天返回校园已经一周，一周里同学们早上按时到班，早读，跑操，就餐，自习，一切井然有序，展现了八中学子应有的素养。

开学一周也有一些从假期在家到上学到校表现出来的不适应，例如早读声音比较小，上课部分同学困倦，学习主动性不强，追问老师问题的同学不多。希望同学们尽快调整，适应紧张的学校生活。

同学们，新的学期开始了。本学期我们将面临更多挑战，高二是产生学习分化的关键一年，也是每一位同学书写多彩人生的关键一年，我们每一个同学要树立时不我待的意识，人人要支持年级精细化的管理，人人要强化优势学科，弥补弱势学科！我希望，合肥八中的每一位同学在全面发展的同时，充分思考，都能做最好的自己。在此，我向同学们提四点希望：

以敬畏之心铸自律底色

同学们都是全合肥最优秀的学子，无论在何时何地都要秉持一颗敬畏的心，敬畏天地，敬畏自然，敬畏法则，敬畏先贤，敬畏知识，敬畏师长，以持敬心态去学习科学、人文、人伦和法则。当今社会日趋功利化和网络化，这对年轻人有很大影响，一个人倘若没有敬畏心，那就会丧失对环境清浊的辨识度，就会缺乏自律的精神、自觉的行动，很容易被所谓的“潮流”湮没，因为时代抛弃一个人时候是不说“再见”的。所谓“功夫在诗外”，要让自己得到最好成长，应以持敬态度和自律精神来涵养思想品德、行为规范和学习习惯。同学们，模考，高考，学科竞赛，这些试卷白纸黑字看上去都是平面的，实际考核是立体的，不仅考查你的知识和能力，更考查你的思品和习惯，一个自由散漫的人，一个松散懈怠的班级是绝对不会取得好成绩的，同学们，在合肥八中请以敬畏的心态和自律的精神谱写如歌岁月。

以闪亮答卷铸自信底色

上几届的八中学子，社会上有着“每3人考上一个985，每2人考上一个211”的美誉。你们的学长们在全国乃至世界著名高校不断取得骄人成绩，他们在高校等着你们。同学们，以自信的定力和自觉的行动助力梦想成真，请相信自己，相信八中，相信我们很强大，相信我们还可以更强大！

以勤学好问铸就自觉学习底色

“学好”与“好学”有很大区别，是两种完全不同的“学”的境界：“学好”是学习中被动的接受，而“好学”则是学习中主动的探索；“学好”是今天学习的一个结果，而“好学”则是今后学习的一种习惯；“学好”只是对学习已有知识的一种度量，而“好学”则是对学习未来知识的一种态度；“学好”是为了掌握知识，而“好学”是为了探索问题；“学好”得到的是答案，而“好学”追求的是真理。“好学”远比“学好”更重要。

“好学”是懂得怎样学的一种能力。这种能力中有若干要素，我特别要强调“好问”、“好思”这两点。

这一周我发现，我们部分学生缺乏“好奇心”，缺乏对问题的思考和追问。好奇往往导致好问，而好问是质疑既有知识、探求未知的起点。但是，我们面临的情况是，我发现我们在大课间，在下午放学后的时间缺乏好问，追问。我们鼓励每一位同学去通过思考去质疑课本，质疑教辅，甚至质疑老师讲过的问题。

好问的前提必须是好思，好思则是好学的核心。17世纪的数学家、哲学家笛卡尔——就是发明坐标系的那位法国人——说过这样一句话：“我思故我在”，他把“思”作为人存在的根本价值。如何思考？不是人云亦云，而是独立思考。只有独立思考，才会有创造性思考，才会有批判性思考，才会有“Think Different”，即不同的思考。才会有追问质疑。

真正的好学生，是“好学”的学生，是具有强烈好奇心的、好问且能问出有水平问题的、并且能够独立思考的学生。这种“好学”是一种可以伴随学生一生的有关“怎样学”的能力。

以弘毅之志铸自强底色

人有好多品质，如勤奋、诚实、守信、感恩等，我认为最重要的是毅力和刻苦，当一个人的才华支撑不起他梦想的野心时，请安下心来学习，静待花开，朝着某一目标作不间断地努力。在此过程中将会碰到更多的艰难困苦，要付出更多的心血汗水，但我们要学会以苦为乐，绝不言弃，砥砺奋进！以弘毅的胸怀和勤勉的心志书写青春无悔，宽广的胸怀、远大的志向、勇敢的心灵、从容笃定的气势在任何挫折和困难前都可以所向披靡，因为八中学子必将践行“胸中有祖国，心中有他人”这永不褪色的诺言。

老师们、同学们，新学年让我们奋楫扬鞭，铸就八中学子奋斗的底色，彰显八中人特有的精气神，做一个“有理想，有本领，有担当”的八中人，做一个对社会对国家有更大贡献的人，做一个让母校为你感到骄傲的人！

新学年，让我们共整行装再出发！谢谢大家！

图文：高二年级部

责编：张春花

审核：邵亚飞