“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”告别了学校浓厚的学习氛围，每位学生迎来了自己的专属寒假生活，其中少不了活力四射的体育活动、元气满满的家庭劳动和专心致志的学习生活。在短暂而又关键的寒假时光里，合理的时间分配，劳逸结合，培养良好的作息和学习习惯都至关重要。下面来看看高一（2）班的学生是如何充实生活，钻研学习的吧！

团结协作，教学相长

研究性学习无疑是寒假学习生活中的重要难关，它充分考验了学生们的创新、实践和探究能力。这项庞大的工程需要团队的共同合作，同时与老师的紧密沟通分不开。在大家的学习过程中，面对诸多困难、矛盾，同学们勤于探讨，互励互勉，展现科学严谨、团结合作的姿态。在向老师请教和与同学交流中，每位同学都受益匪浅。

打造“学习型”课桌，规划学习生活。良好的阅读氛围和学习环境对人有熏陶作用和约束作用。当同学们置身于浓郁的学习氛围之中，会产生紧迫感，起到督促学习的作用，与此同时，保持良好的学习状态与学习氛围紧密相关。在寒假前的班会中，班主任老师也多次提及“氛围感”的重要性，同学们都积极维护自己的学习氛围。

用好银杏日志，做有条理、有规划的银杏少年。提前做好计划，会让人在做事情的时候能够游刃有余，事半功倍。提高效率，又能够高质量完成任务，岂不两全其美？

 立德树人，不忘初心

利用假期时间，同学们积极学习青年大学习，爱国精神牢牢扎根。“人无德不立，育人的根本在于立德。”习近平总书记一贯高度重视教育，多次强调把立德树人作为教育的中心环节。为加强同学们对党史的了解，青年大学习开设“团团带你学”网上课堂，促进同学们的思想道德教育。同学们积极参与，并取得良好成果。

 劳逸结合，健康成长

“人生在勤，勤则不匮”，培养劳动意识和正确的劳动态度，促进学生全面发展是极为重要的。新春来临之际，家家灯火通明，除夕夜里话团圆。二班的同学们也与亲人欢聚一堂，帮助家人亲友劳动，尽显新年欢愉。也祝福每位老师、同学：前“兔”无量指定行，风顺水顺万事兴。

在繁忙的学业之余，同学们也培养自己的运动爱好，发扬特长，散发青春的活力与色彩。

陶冶情操，充盈精神

苏霍姆林斯基说过“对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。”认知美，激发创作的灵感。拥有一双美的眼睛，认知美的心灵，在苦难中也能开出花来。同学们在假期的美术作品和摄影也令人大开眼界，无不是一场视觉盛宴。

相信每位同学都度过了专属的假日生活，有成长、有矛盾、有欢心。生活中总充满荆棘与鲜花，细碎的时光有许多美好等待我们发觉。青春易逝，时不我待。经历过一个寒假的休整与沉淀，同学们都满怀希望，迎接新的篇章！

文：高一（2）班 周振睿

                                             图：高一（2）班

责编：高娟娟

审核：史方亮