2023年1月6日20：30，合肥八中高一语文组的老师们相约线上，进行本学期最后一次集体备课。本次备课主要包括两个环节：其一是任淑芳组长讲解寒假工作的具体落实方案，其二是孙利娟老师分享学分系统维护的具体操作方法。

     任淑芳认真钻研教育技术，使用屏幕共享功能，清晰展示精心准备的演示文稿，从六个方面（语文寒假作业布置，学分系统维护，研究性学习指导，校园网师资力量补充、提交个人简介，统计本学期的公开课情况，教师个人专业成长）进行了寒假具体事务的布置。

     首先介绍寒假作业由纸质寒假作业、阅读《红楼梦》、背诵课文和两篇征文构成，各班可结合学情布置个性化作业。纸质寒假作业需及时反馈，每次作业安排两位老师录制微课讲解。《红楼梦》是寒假必读书，要求过程留痕，指导学生撰写读后感，研究性学习可以以此为方向。红楼梦某一人物形象的分析；《红楼梦》某一角度的分析，美食、服饰文化、建筑等；《红楼梦》与当今的联系，如《从红楼梦中学习企业内部控制和公司治理》。同学们可以利用较长的寒假时间补充阅读量、拓宽阅读视野，从《八中100本阅读书目》选出1-3篇进行精读，5-8篇进行略读。组内老师可以借鉴高莹老师的优秀成果，利用智学网打卡评分系统，布置必修下册课文朗读和背诵任务，调动学生学习的积极性。

     随后，任淑芳对研究性学习做一般介绍，提醒老师们要在各个时间段做好工作。选题阶段及时审核通过学生的题目；实施阶段随时了解小组成员的课题情况，提供有针对性的指导；总结阶段对学生总结进行指导。

     说到教师个人专业成长，组长感叹假期最容易躺平。老师们要做好职业规划，站稳、站好讲台。看几部好电影也好，阅读专业书籍也好，撰写教学设计也好，进行教育叙事也好。只有做了，才能更好成长。最后，任淑芳提醒老师们，学生最近正在进行综合素质评价，需提醒学生自行下载各类获奖证书。

     接着，孙利娟老师也通过屏幕共享协助组内老师完成学分系统维护工作。孙老师熟练地登录学分认定管理系统，配合精确的言语讲解，一步一步演示了“课堂与出勤”以及“作业与学业态度”点评操作。老师们跟随孙老师将系统默认的每页显示10条记录更改为每页显示40条，鼠标滚动下滑，检查确保勾选所有应选选项，简便快捷地完成了工作。由于孙老师提前将电脑端操作视频发至群内，老师们提前学习过，加之孙老师有效的讲解，原本复杂的工序得以在几分钟之内完成。

     “追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”会议的最后，组长总结会议内容，再次叮嘱老师们及时做好微课录制、校园网个人简介信息完善等工作，确保会议精神落实到位。

图文：高一语文组

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审核：史方亮