根据疫情防控需要，按照合肥八中校党委的统一部署，高一年级于12月5日转为线上教学。自12月5日至今，高一英语学科线上教学在英语组各位教师的共同努力下保质保量，高质高效地展开。

团结互助显精神

自线上教学伊始，英语组团结互助的精神就得到了很好的展现。组长王轶群老师在集体备课会上，结合《兄弟连》所宣扬的“alone but together”的精神，对老师们给生病教师代课的做法给予肯定。王轶群强调，在特殊时期，英语组就应该具备互帮互助、团结奋战的精神——我们虽独自在家进行线上授课，但依然在并肩奋斗。各位老师听后备受鼓舞，线上教学中充满活力与干劲。

保质保量促学习

为保质保量地完成线上教学工作，英语组也做出了很多努力。早读和听写是英语学习中积累单词，巩固所学的至关重要的方式。为了在线上教学的环境下，仍能督促学生高效利用早读时间，并展开听写训练，在经过讨论后，英语组想出了一举两得的办法——利用智学网“听说专练”栏目，布置早读听写打卡任务。实践证明，通过打卡的方式，学生有很大的热情参与其中，他们既能很好地利用早读时间，也能在“听说专练”中掌握单词发音，拼写，提高自身口语能力。

提质增效展身手

保质保量只是基本要求，高质高效才是英语组追求的终极目标。在几次线上备课中，各位老师各显身手，分别从教学内容，教学方法等方面，分享自己的经验。老师们在互相讨论、点评、提建议中成长，并将线上课堂打磨得至臻至美。

刘依桐老师汇报了近期线上教学的进度和内容，并分享了Unit4Lesson3的教学设计和线上教学的具体做法。刘依桐详细描述了课堂设计各个环节，具体做法和得到的学生反馈。组内其他老师对此进行点评，认为该课活动设计较为丰富，在抓住重点的同时也较好地实现了课堂教学目标。同时，老师们也给出了一些建议，比如线上课堂提问方式可以更多样，教师可以根据实际情况进行灵活变通。通过组内经常性的讨论和探究，英语组实现了线上课堂的提质增效。

王晓晓老师对线上教学平台的操作十分熟悉，并特地录下教学视频，给组内老师们分享了线上教学播放音视频的操作。用她的操作方式，能够保证播放的音视频不会产生卡顿或杂音多的现象，提高了英语线上听力课上的效果。大家都为王晓晓的分享点赞。

考虑到英语学科的学科特色，组内老师在进行保质保量，高质高效的课堂教学的同时，还努力抓住课上的契机，对学生进行温暖地鼓励，同时发挥各自的教学魅力，增加课堂的趣味性，让学生们在家中线上学习时也能感受到学校的温暖，体会到学习的乐趣。

线上教学不仅是对老师和同学的挑战，同时也是师生共同成长进步，相互了解的机遇。英语组全体教师将通过线上教学的新模式，展现团结互助的风采，保质保量扎实完成教学，高质高效丰富线上课堂，传递知识、温暖和爱。相信，这个冬天一定不会太冷！

文/图 高一英语组

责编 朱永琪

审核 罗在兵