评朱羽老师《新中国民主政治建设》公开课

2011年9月23日上午第三节课，朱羽老师在高三（7）班上《新中国民主政治建设》公开课。

1、重点突出、难点突破有效。朱老师紧扣课标，把新中国三大民主政治制度的建立和具体内容作为授课重点，把新中国民主政治的特色和影响设为难点。符合近年来高考命题特点和规律，也符合学生的认知水平和学情。

2、知识面广博，课堂有效信息量大。朱老师补充了上层资产阶级、中层资产阶级、小资产阶级、官僚资本、新民主主义等概念，阐述了新中国成立后党和政府亟待解决的三大任务，分析了三大改造的不足，归纳了中共在民主革命时期建立的四大统一战线等知识。

3、注重培养学生的能力和方法。朱老师通过展示材料，然后据材料和相关史实引导学生得出结论。同理，任何结论和认识的得出，都引导学生以相关史实佐证。朱老师的历史教学严格遵守论从史出，史论结合的规律，课堂“历史味”十足！

4、师生互动充分，课堂气氛民主和谐。朱老师通过材料创设问题情境，然后引导学生思考、讨论新中国三大民主制度是如何建立的？有何影响？有何特色？学生们都认真思考，积极回答，课堂气氛轻松、民主、热烈、高效。

5、教态自然，课堂语言生动形象。朱老师的语言生动活泼，过渡自然又流畅，总结精辟到位，显示了她深厚的教学能力和基本功。

     值得我仔细揣摩和学习。（董田生）