为了进一步提高新教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基础，物理组积极开展学科组备课活动。

活动开始，容兰组长带领高一年级物理教师认真学习《物理命题与理论实践》。掌握新高考背景下的高考物理评价体系，知道高中物理试题更重视基础型考察，优化情景设计，加强试题灵活性，深化关键能力的考察的主要思想。在题目设计和处理时要更重视物理情景，结合知识点对学生进行考察。

接下来，青年教师刘伟在录播教室开展了《力的合成》公开课。刘伟老师对本节课做了充分的准备，课堂开始就利用有趣的视频片段抓住学生的注意力，调动起学生想要深入了解的求知欲。在接下来的时间将课堂充分交给学生，让学生利用桌面上的木板、弹簧测力计、橡皮筋等实验器材，以小组为单位进行实验《探究两个互成角度的力的合成规律》的探究过程。在实验中，刘老师针对学生做的好的地方给与表扬和展示，对实验操作不足的地方给与批评和指正。最后带领同学复盘，依据学生的操作经验总结学到了哪些内容。在这一过程中，学生的动手能力和思维方式得到了锻炼和提升。

课后，物理组教师对这一节课给予了充分的肯定，认为刘老师的课堂体现了以学生为主的理念。在新课程改革下，公开课既可以促进教师教学能力的提升，也可以促进教学思想的碰撞，今后物理组一定可以继续碰撞出更多更美好的火花。

文/图 高一物理组

责编 朱永琪

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