在市教育局的领导下，合肥八中在基础教育方面进行了积极的研究和探索，取得了一定的成效，根据合肥基础教育研究院2022年度工作计划，结合全市基础教育科研实际与发展需要，经合肥市基础教育研究院、合肥市教育科学研究院批复，成立了合肥基础教育研究院合肥八中分中心。

分中心实行项目主任负责制，分中心主任为合肥八中副校长罗在兵，分中心副主任为合肥八中教研室主任程凤，合肥八中教务处主任董田生，合肥八中劳动教育项目负责人容兰。分中心通过高校专家引领、多元课程开发等方式，以期提升教育科学研究品质，推动区域基础教育改革与发展。

2022年12月1日上午，合肥市基础教育研究院合肥八中分中心立项的合肥市基础教育研究项目《校本化的智慧劳动教育课程开发与实施研究》在合肥八中七楼第三会议室隆重开题。

与会专家有合肥市教科院副院长张勇健，合肥市教科院课题规划办主任方惠、合肥师范学院教授汪昌华；同时参与开题的还有合肥八中副校长罗在兵、教研室主任程凤、教务处主任董田生、高一年级部主任史方亮、项目负责人容兰，以及参与分中心项目的主要成员汪新颖、李朋飞、陈雪扬、殷钰、王月英、高橼、沈素青和石小梅等。

程凤向参与项目论证的三位专家介绍了项目的基本情况和参与项目负责人、成员。项目负责人容兰从项目的研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、研究计划和预期成果等方面做了详细介绍。重点强调劳动教育与学科知识的深度融合，其意义在于探索促进学生六大核心素养的路径和方法，将劳动教育与多学科知识相融合，践行五育并举，多角度提升学生核心素养，提高学生的劳动意识、提升学生创造性劳动能力，培养学生成为全面发展的人。

专家组针对开题报告进行了精准的点评。方惠从课题的文本规范、现状分析、核心概念界定、研究目标、研究内容等方面给予具体的修改意见；汪昌华教授建议课题组成员对《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》等教育部文件进行校本化理解和落实，做好课题研究各项工作；张勇健肯定了本项目研究的重大意义和价值，就细化核心概念的界定，研究目标的确定，研究内容的细化给出了具体的指导意见。

罗在兵对项目研究工作给予肯定和叮嘱，并强调项目组应及时在专家的指导下完善开题报告，项目研究应以问题为中心，研究过程应始终围绕研究目标展开，研究成果要与研究目标相统一，研究内容要具体，教师应不断参与教研，不断开展教学活动和项目研究，只有这样，学校才有源源不断的发展动力和创新思维。

合肥八中将以合肥基础教育研究院合肥八中分中心成立契机，不断推进我校基础教育的创新发展，践行五育并举教育理念，努力培养学生使之成为全面发展的人，进一步推动合肥基础教育的改革和发展！

图文：容  兰

一审：蒲荣飞

终审：程  凤