精准教研备高考，同课异构显风采

——合肥八中教育集团2023届高考一轮复习教学数学研讨活动

为了进一步提高集团化办学的效果，把握高考新动向，在合肥八中教育集团本部和铭传高级中学的合作组织和支持下，2022年12月1日下午，合肥八中高三数学组一行三人来到合肥八中铭传高级中学进行“同课异构”交流活动。

下午2.10分，随着铃声的响起，首先由合肥八中数学组朱菊琴老师带来一节高三复习课《点到直线的距离公式》。上课伊始，朱老师首先带领学习复习单元框架，从整体上把握知识的来龙去脉，接着让学生回顾点到直线距离公式的推导过程，多角度呈现推导方法，巩固旧知，最后通过问题变式呈现公式在多角度的应用，对接高考。整节课，朱老师设计思路清晰明确，教学过程自然流畅，课堂气氛轻松活跃，学生在课堂上得到了充分的思考和锻炼。

紧随其后，下午3.05分，由铭传高中陈民老师进行同课异构教学。以题为“让距离的学习不再有距离”引导语开始新课让人耳目一新，充满期待。与朱老师不同的是，陈老师先由高考题引入新课，让学生感知距离公式在高考中的应用，接着引导学生复习点到直线距离公式的推导过程，紧扣课本多角度推导，启发学生思考钻研！整节课陈老师凸显学生的主体地位，带动学生积极探究问题，充分体现新高考下高三复习课的教学理念！

两节课后，合肥八中高三数学组与铭传高中数学组齐聚一堂，进行评课、议课。两校老师积极讨论，各自发表观点，现场气氛热烈。会议的最后，合肥八中高三数学组组长张大洲老师进行专题报告，分别从新高考方向、复习计划、八中教研举措等方面与老师们分享，与会老师纷纷表示受益匪浅。

本次活动共持续了四个小时，联合教研的成果对两校高三教学有着有着指导性意义，对于后续的教学、教研起到示范和引领的作用。

文：张大洲

图：张大洲

责编：李政

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