按照计划，2022年11月29日14：30，高一语文组进行了本周的集体备课活动。本次备课主要分为两部分：刘影老师的一节公开课和年级部集中反馈语文学科学期教育教学调查情况。

备课伊始，任淑芳组长带领全体语文组教师以三新为导向，集中打磨、群策群力，在统筹教学进度、计划复习研考、寒假作业编写等问题上具体研讨、达成一致意见。课堂教学质量的提高离不开教学研究，三新理论领学一直是语文组的优良传统，公开课前的说课也一直是语文组的常规做法，公开课的展示则是从实践上对三新理论的具体落实。

进行本次公开课展示的是刘影老师，她选择的执教篇目是第六单元的《师说》。课前，刘老师点明《师说》是一篇自读自学课文，抛给同学们一个开放性的问题：“你打算学什么？”同学们畅所欲言。接着，刘老师从学生感兴趣的内容开讲：首先讲思路，其次讲思想，再次总结古文知识，最后指导诵读、回顾“学习之道”单元导语，引导学生出色完成了学习任务。课后，组内老师对本节课进行了研讨。韩晓燕老师表示时隔几年再听刘老师的课，感觉很温馨、很受益：这是一节生成性的课堂、真实的课；以学生为主体，师生互动频率很高；充分展示了刘老师的个人风采，张弛有度，游刃有余。组内老师会心点赞。

公开课的成功既是刘老师多年积淀、反复打磨的的结果，也是将三新落到实处的体现。正因为课前充分教研以及充分课堂主阵地的作用，年级部对高一语文组紧抓”三新“进行教研，充分发挥集体备课高效教学的团队作战，给予了较高的评价。

随后，史方亮主任代表年级部从教案检查、作业检查、教育教学调查、建议与提醒这四个方面通报了语文学科期中教学业务检查结果。首先本次期中教育教学检查，在校长室的指导下，教务处、教研室、学科主任全程参与，年级责任落实，高一教师整体比较优秀，得益于全体教师的共同努力，他指出：语文组作业批改认真，批改质量较高；语文老师高度认真负责，带领学生钻研高质量的习题，取得令人满意的成果；整体教案撰写认真规范，环节完整，体现三新特点，年轻教师教案上有二次备课的痕迹。最后他以“学习是第一习惯，规则是第一尺度，热爱是第一动力，谦虚是第一修养，和谐是美好愿望”与大家共勉。

落实三新，任重道远。卓越永无止境，教研永不停息。语文组教师将继续精长板，补短板，倾力而教，尽心而研，努力实现教与研齐飞，师与生共新。

文/图：高一语文组

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