为加强教育教学管理，规范教学行为，全面掌握2022-2023学年第一学期的德育、教学、教研情况，及时发现并解决教育教学过程中存在的问题, 提高教学质量和办学水平，结合我校实际，制定2022-2023学年第一学期期中教育教学检查实施方案。

       一、指导思想

       为全面贯彻党的教育指导精神，落实立德树人的根本任务，切实推进“双减”工作，保障“三新”工作稳步提升，充分实现教育教学管理制度化、规范化、科学化，努力提高课堂教学质量，进一步加强教风、研风，学风建设，促进我校教育教学质量再上台阶。

       二、 组织领导

       组  长：杨开仁

       副组长：罗在兵、余俊、方立立

       成  员：政教处、教务处、教研室、年级部、学科主任团队

       三、检查时间

       2022年11月23日--11月30日。

       四、检查内容

      （一）期中考试工作

      根据市教育局文件精神，因疫情防控返校复课要求，学校取消期中考试的计划。

      （二）常规检查

       1.教案检查

      （1）教学设计体现学科“核心素养”和“大单元教学”要求，体现新教材、新课程和新高考要求；

      （2）环节完整，含有课程标准、教学目标、教学重难点、学情分析、导入、板书设计、教学反思、二次备课等环节。

       2.作业批改

      （1）作业的批改及时准确，没有突击批改的情况；

      （2）作业批改时对学生的错题有标注或订正，作文批改有评语，不能只写日期或次数。

       3.听课笔记：听课次数、听课记录、课后反馈等符合规范。

       4.集体备课：学科组长依据学科计划认真组织备课，安排合理，内容丰富，记录完整。

       5.公开课开展检查：开展次数、教案课件、课后研讨、新闻报道等过程性材料完整。

       6.教学进度：对照学科组教学进度表，按省市有关课程实施文件要求，检查教学进度是否符合要求。

       7.实验教学：检查演示实验和分组实验的规范完成情况。

       8.班主任工作手册：检查工作手册填写、记录情况。

       9.银杏日志：检查学生填写、家校交流及班主任督促情况。

      10.一日常规、班会课开展及专项检查学期统计。

      （三）学生评教

       按《合肥八中教育教学调查反馈表》执行。

       （四）座谈会

        1．学生座谈会：每班抽调1-2位同学进行座谈，全方位了解学情。

        2．教师座谈会：按学科、年龄、性别抽调老师，调研学校和年级教育教学基本情况，调研“三新”工作落实。

        3．家长座谈会：抽调家委会成员或家长代表，调研家长和学生诉求，为学校和年级下一阶段开展工作提供依据。

       五、结果反馈与使用

       各检查小组根据分工认真落实教育教学检查工作，及时汇总检查结果，各学科主任就本学科检查结果形成书面报告并在学科集体备课中反馈，提出整改意见。各年级汇总本年级各学科检查结果形成书面分析报告，及时向全体教师反馈检查结果，提出下一步整改措施，表扬先进，督促不足；小组和年级的报告及时上报政教处、教务处、教研室存档。检查结果与学科组评优评先、教师个人的绩效考核和职称评定挂钩。

      六、几点说明

      1.教育教学检查是学校管理的常规工作，也是学校规范管理的必要工作，全体教师务必理解、配合、支持。

      2.通过常规检查，及时了解学校教育教学工作中的经验和不足，以便推广优秀做法，克服不足，扬长避短，提高学校的教育教学质量。

      3.检查人员在检查过程中要严肃认真，记载详细，及时发现、总结典型，及时填写检查报告，评价要客观准确。

                                                                                                                                         合肥市第八中学

                                                                                                                                        2022年11月21日

合肥八中2022-2023学年第一学期期中教育教学检查通知.pdf