为有效推进“双新”工作建设，深化教育改革，进一步探索基于学科素养的大单元教学，合肥市第三组团学校发展共同体开展2022年“双新”新一轮“大比武”说课比赛活动，通过“以赛促改，以赛促研”的方式，帮助教师贯彻大单元设计理念，加强共同体学校间的学习交流。 通用技术与信息技术学科“大比武”分别于2022年11月15日上午和下午在合肥市第三十五中学与合肥市第七中学举办，活动的主要形式为大单元说课展示。来自各个学校的15位优秀教师分别对比赛主题的大单元设计发表了自己独特的设计与见解，评委们也都认真听取并展开了激烈的讨论。

本次通用技术“大比武”的教学主题为苏教版通用技术《技术与设计1》第一章——走进技术世界。

合肥八中技术组的谢玲玲老师参加此次通用技术说课比赛。谢玲玲老师以课标为基准，以建构主义理论为依托，梳理了本单元的教学目标与单元教学规划。单元采用三个环环相扣的项目，通过让学生体验“钻木取火”、设计并搭建“庇护所”模型以及制作并优化“桔槔”模型，带领学生理解技术的发展、技术的价值以及技术的性质。

此单元设计创设真实的荒野生存夏令营活动情境，围绕取火、搭建庇护所和取水，贯穿整个章节的学习。同时，项目基于合作探究式的项目式教学理念，采用先做后教的方法，能够让学生发挥他们的主体地位，做自己学习的主人，调控自己的学习过程，落实学科核心素养，达成学业水平要求。此外，项目用教学方式的多样性来吸引学生的注意力和兴趣，辅助教师更好的完成教学目标。

于11月15日下午在合肥市第七中学举办的信息技术“大比武”的教学主题为粤教版信息技术必修一《数据与计算》第二章——知识与数字化学习。

合肥八中技术组的储颜老师参加此次信息技术说课比赛。储颜老师首先向评委们介绍了本单元的课标要求与教学重难点，然后详细讲解了本项目的具体教学规划。本项目的主题为“数字化学习开启高中学习新模式”，通过利用数字化工具开展物理实验来让学生们理解数字化工具的便利与优势。项目分为三个课时，第一课时通过情境引入激发学生的学习兴趣；而后教师给予项目范例进行学习，了解本项目的实施过程与方法；最后让学生选择心仪的项目主题并模仿范例进行自己的项目规划；第二课时教师引导学生自己动手操作，完成项目的探究与实施；第三课时开展数字化学习分享大会，将课堂的主导权交给学生，让学生通过展示与交流碰撞智慧、分享快乐和开拓眼界。最后，储颜老师着重介绍了本项目的项目亮点：参与度高、学科融合、多元评价、自主探究以及数字学习。

本次技术学科“大比武”说课比赛圆满落幕。各个参赛教师都展现了自己的实力与风采。教师是高台之基，以赛促学是高台之器。本次“大比武”活动进一步促进了学科教师的专业发展，为教师们提供了学习和研究的平台，进一步推进“双新”工作建设，促进卓越人才培养。

字文：储   颜

图片：金   鑫

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