依据合肥市教育科学研究院《关于合肥市普通高中“双新”实施国家级示范区建设新一轮“大练兵、大比武”活动方案的通知》（合教科研函[2022]72 号） 文件精神，合肥市第三组团学校发展共同体在总结 2021-2022 学年度举办“共同体‘双新’实施基于学科核心素养大单元课堂教学大比武活动”成功经验的基础上，为进一步推进共同体全体学校“双新”实施，充分发挥示范校的引领作用，加强共同体学校间的学习交流，共享“双新”实施经验和研究成果，经研究决定举办合肥市第三组团学校发展共同体 2022 年“双新”实施新一轮“大比武”活动。合肥八中体育学科参赛教师为关超、张义成、高宝军三位老师。

11月11日星期五上午8:30分，学科组于行政楼8楼会议室进行了“大比武”第一次团队磨课，团队成员纷纷建言献策，对课题进行了深入地分析和精准的输出，三位教师表示对课题有了更深的认识与架构。

张义成老师从“说单元”以及“说课时”两个方面展开，详略得当，深入浅出。在“说单元”中从单元教学目标、单元学情分析、单元教材分析等七个方面进行叙说；在“说课时”中从教材分析、学情分析、教学过程等九个方面去谈起。在课程的开始部分采用视频导入方式引导学生进入本节课学习。强调“教会、勤练、常赛”，教学的效果在课堂上高水准的呈现。

张义成老师演讲完后，辛艳军评价道：“开始部分语速过快，可以伴随肢体语言从而降低语速。教材分析当中分析不够透彻，要有理解有分析的去讲解”。 李倩倩针对教材、学情分析的精准性、有效性；辅助练习的目的性；重难点解决的有效性，场地器材运用的技巧性发表了自己的看法。

第二位说课的是关超老师，他同样从单元和课时进行有的放矢地分享上课的设计思路，以及在课堂中如何去解决教学重难点。在课堂开始所有学生佩戴心率带以及播放中国女篮世界杯时隔多年再次挺入决赛的视频，从而吸引学生热爱篮球运动，培养学生敢抢敢拼的精神以及爱国的情怀。课程中同样强调团队精神和战术配合的意识。

几位学科带头人纷纷发表了自己的看法并提出了改进意见，磨课活动进入激烈的讨论环节。 

第三位说课教师是高宝军，与其他两位老师不同的是，高老师从篮球的纵切、横切角度去讲解本节课的教学设计以及空切后接球练习等等内容，突出的教学重难点的解决办法。高老师在课堂中提及信息化教学的设计和利用，在课堂过程中进行视频的录制等。

参与本次活动的教师对高宝军的说课展开了激烈的讨论，重新建构课的呈现模式，更好地利用项目化学习实现教学目标。

本次磨课活动历时两个多小时，体育学科带头人何彪、叶曼、辛艳军、李倩倩以及学科骨干羊羽充分发挥示范性，认真仔细地对参赛选手的每个环节进行打磨，指导或高屋建瓴，或细致入微。整个学科组教师能够发挥辩证性思维，集思广议，在几位学科带头教师的辐射下，体育学科组教学能力、教学思维等多方面有信心朝更好的方向发展。最后李倩倩安排三名学科带头教师各自带领一名参赛教师进行教学的细节打磨，并在打磨中相互分享经验，共同提升。

图文：管   捷

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