从传统的线下课堂教育模式，到后疫情时代的线上网课模式。疫情当前，传统的线下课堂教学模式已不能满足当前线上教学，如何深化课堂改革，满足“停课不停学、停课不停教、停课不停研”的要求，进一步提高教师线上教学水平，促进课堂和信息技术的深度融合，打造线上高效课堂，成为当前教学急需解决的问题。合肥八中高三生物组在此期间多次召开线上集体备课，老师们都积极地为提高线上教学质量进言献策。

        本次线上备课活动主要针对如何提高高三一轮复习的效率。生物组长杨华向组员们讲解了教育局线上教学的相关通知，指导教师们更好地组织线上教学活动。老师们还分别分享了线上上课遇到的一些问题，共同研讨了解决问题的方法。

        首先，为了能够很好的迎接联考，教学内容的统一是必不可少的。每个老师都相互分享了自己的教学安排和教学进度，基本上大家的进度不相上下。第二，由于线上上课的效率相比线下还是稍有下降，因此综合各种因素，组长建议老师在上课时放慢速度，将知识点讲解透彻，并且也要有相应的题目与知识点的讲解相结合。第三，线上授课，作业批改也是一大难题。组长建议老师们可以通过一个固定专属平台去布置作业，并及时批改。第四，由于新高考已经到来，因此教师的教学也要有相应的变化。梁华老师建议教师上课的内容主要还是以书本为主，结合高考试题渗透课本。教学难度适当降低，以新高考难度决定上课难度。

        最后，各位组员互相讨论了接下来复课后教学的内容，随时为线下复课做好准备工作。

文字：戈敏

图片：生物组

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