线上“云活动”，保障教与学

——高三年级第六组团开展系列“云活动”

为了积极响应合肥市教育局“停课不停教、停课不停学、停课不停研”的号召，为高三学生居家学习提供优质资源与科学指导，在日常的“云教学”（线上教学）工作外，合肥八中高三年级第六组团还开展了系列“云活动”：“云家访”“云答疑”“云自习”“云作业”“云自学”和“云监督”等。

线上“云家访”，关爱零距离

为了全面了解学生居家的学习生活状况，精准做好学生居家学习健康生活的指导和心理关怀引导，近期，合肥八中高三年级第六组团开展了“云家访”活动，在家校之间、师生之间架起了温暖的连心桥。老师们采用QQ语音、电话和微信视频等方式，与家长们、孩子们亲切地沟通交流。

通过交流，老师们了解了同学们的居家生活情况，并给出科学的居家指导策略，提醒同学们在疫情期间做好规划，保持良好的作息习惯，多锻炼身体，劳逸结合，提高居家学习质量。

线上“云答疑”，传道解疑惑

学校充分利用线上教学资源，实施了内容丰富、形式多样、质量过硬的线上答疑活动。

除了学校规定的“线上答疑课”外，第六组团老师们还结合本班级实际情况，在课后利用QQ群、腾讯会议室、智学网微课中心等平台，对学生进行提问和答疑，让学生及时解决学习上的困惑，增强教学的针对性和有效性。

线上“云自习”，在家也自律

为积极营造良好的学习环境，共同创造更高效的学习氛围，在征得师生和家长们的同意后，第六组团各班级还推出了线上“云自习”活动。“云自习”通过腾讯会议，采取自主、自愿方式，每天设有1名自习室工作人员，进行线上注意事项以及自习时间提醒。同学们可于每天18:30开始，即可开启“沉浸式”的学习之旅。线上“云自习”一经推出，就得到了同学们的踊跃参与和家长们的大力支持与肯定。“业精于勤，荒于嬉。”摊开课本，手机调成静音，虽隔着屏幕，但大家学习热情丝毫不减。

线上“云作业”，减量不减质

为了落实“双减”政策，提高线上居家作业质量，第六组团各班级还就学生各学科的作业量进行协调，尽量避免“作业扎堆”现象，提高学生居家作业质量，实现“增效减负”的教学目的。同时，教师们还通过多种形式的作业云平台布置作业、批改作业，反馈作业情况，达到反馈教学、巩固知识的目的。

线上“云自学”，资源真丰富

第六组团还引导学生积极使用国家中小学智慧教育平台、皖教云平台和合肥市教育云平台等资源平台进行自主学习。这些平台含有丰富、高质的课程资源。学生可以通过注册、登陆进入资源平台，自主选择科目、章节进行学习。

线上“云早读”，清晨也美丽

“一天之计在于晨”，学生及时、积极、有效地参与早读，既能巩固知识，又能促使自己快速进入良好的学习状态。

国际课程中心英语组全体教师、各项目主管、升学指导老师通力配合，精心规划安排每日早读内容，并以文档形式提前一天推送给学生，明确任务。老师们还对学生的早读进行多种形式的在线抽查与反馈，对同学们的早读的效果和态度及时点赞表扬，用良性的反馈提升学生的学习内驱力。

线上“云监督”，假期不放松

为了监督学生的居家学习状态，尽可能地保障所有同学能够做到“自律”，第六组团的班主任和学科老师们还就学生的早读、课堂在线、作业完成和笔记整理等情况进行监督和反馈，并及时与学生和家长沟通，督促学生假期也不放松。

图文：高三六团

责编：张媛媛

审核：何劲松