线上教研共奋进，砥砺前行向未来

——合肥八中高三年级线上部务会

“教而不研则浅，研而不教则空”，为贯彻落实“停课不停学”政策，实现了线上线下教学的有序衔接，近日，合肥八中2023届高三年级在保证一轮复习教学进度和效率的同时，紧抓“教研”一环落地落实，各教研组积极响应号召，多次相聚云端、交流经验、共学共进，既常态化讨论线上教学内容，同时对疫情防控下的在线课堂如何更好地提高学生居家学习效率，寻找线上教学的资源与方法，转变教学模式，创新教学思维等课题进行了有益探索，大家并肩协力、风雨同心，形成了一个个有想法、有智慧的线上“教研共同体”，确保教学质量。

讨论中，学科组老师们各抒己见，互动交流畅通无阻，研讨场面热烈和谐。有的学科组坚持“双减增效”原则，认真梳理了线上教学方法，研讨教学思路，分析优秀案例，就教学资源的多元供给、课堂氛围的营造、课堂练习讲解、线上作业评价等问题做了充分讨论，彰显了工匠精神和育人情怀。

有的学科组重点讨论了线上教学的经验和提升线上教学有效性的相关策略，并邀请具有丰富线上教学经验的老师与缺乏经验的老师结成对子，进行“一对一”帮扶，以保证老师们更加有信心、有底气开展线上教学。部分提出了很多提高课堂互动的方法：强化过程性的作业呈现；分小组答疑，通过使用语音或视频，加强学生的注意力等。

有的学科组按照教研计划，同步探讨了复习进度、教学重难点，分享了在线课堂小妙招，如画面分享、点名、抢答、主题讨论、投票、随堂测验等多形式、多元化的教学活动，激发学生学习兴趣和学习动力，通过交流大家对线上教学的方向和目标更加坚定和自信。

有的学科组重点分享了班级近期的学习现状，一些兼任班主任的教师谈了在线课堂管理的小案例，探讨了特殊时期的思想引领和关心帮扶的具体做法。一些老教师谈了线上答疑的想法，提出要充分了解高三学生心理，服务学生的个性化学习需求，及时给予深层次认知互动的整体性指导，确保同学们心中有爱、眼中有光，以正能量去不打折扣地对待线上课堂，携手共克时艰。

合肥八中高三年级部表示，为了更好做好线上教学教研工作，学校和高三年级部及时开展在线教学检查工作指导，集中了年级部、现教处、教研室、教务处、心理中心等力量，与课程平台建立教学质量保障联动机制，精准分析学情，强化有效互动，确保线上教学质量。

灵活有效的线上教研进一步激发了老师们的教学积极性，切实保障了疫情期间复习不打折扣，取得实实在在的效果，高三教师将进一步实践，改革教学模式，为每一位高三学子保驾护航。

文：王浩男

图：王浩男

责编：陆睿

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