云端相聚共研讨 增效“停课不停学”

---合肥八中高三英语组开展线上集体备课

当下，合肥全市疫情防控形势已经持续向好，成果不断得到巩固，有望很快转入常态化疫情防控阶段，全市的线上教学工作在有序进行。合肥八中及时启动疫情防控期间线上教学方案，充分发挥“互联网+教育”功能，保证学生居家学习收获实效。

11月1日晚，全体英语老师准时相聚云端，备课组长许江江带领全组同仁举行了第二次线上教研活动，共同研讨了2023届高考英语试题调整后的复习备考工作，剖析了高考面临的变化，精准把握新高考方向，提高复习备考实效。  

会议之前，许老师已经在专属工作群发布了一项调查问卷，提前收集了老师们的一些信息，例如之前是否开展过读后续写教学，老师需要哪些方面的培训等内容，老师们密切配合，认真填写，力求最快最准地开启新阶段的复习备考工作。

本次备课以“高考英语读后续写写作技巧”为主题。会议第一项，由许老师共享屏幕说明了近期的试题调整和给备考工作带来启发，接着展示了大家的问卷数据，且根据数据提出了几个议题供组员讨论。然后，组内老师们踊跃发言：开展过读后续写教学的丁二丽、王泽潇、操慧慧、崔虹等老师们以学生的学情和教学实践为切入点，从文本研习、情节推断、语料积累到作品赏析四大方面进行分享，毫无保留的分享自己的经验和困惑；邹雪芹、梅章尧等老师们则在群里倾情分享自己手头掌握的一些优质资源；向慧琴、张梅等老师边听边记边思考，就大家的发言提出了很多宝贵的问题；集体研讨提升了教师备课的质量,促进全组教师对教学的学习和研究,更好地推进课堂精准教学,提高高三复习备考教学效率。

最后，许老师在大家的交流后进行小结：老师们一定要快速的开展大量的各种形式的学习，吸取外省前几年关于读后续写已经取得的经验，提高自己的研题、讲题、做题和评价水平，更好地指导学生备考。同时，也提出了英语组下一步的工作计划和要求，一轮复习平稳展开，读后续写专项穿插其中，其他题型常规训练，一定要以新《课标》为指导，开展复习备考工作。

在新高考背景下对新高考题型“读后续写”的教学研究尤为重要。本次线上教研活动，开阔了教师们的教学思路，发挥了大家的集体智慧，体现了英语组老师们的团结、敬业和研究精神；线上、线下只是不同的形式，其实教研不分时间和场合。今后我们将继续增强教研力度，提升教学质量的信心，促进教师课堂教学水平的整体提高。  

 文：许江江

图：王泽潇

责编：李政

审核：何劲松