合肥八中家长微课堂开讲啦！本期家长课堂想和各位家长朋友们来谈一谈，家有儿女青春期，我们应该如何陪伴孩子共同成长呢？

陪孩子安全度过青春期的首要任务是：了解他们的心理发展特点。

特点一：“成人感“不断发展，心理向成熟过渡

特点二：自我意识增强

特点三：情绪两极化特特征明显

特点四：面对问题，可能缺乏灵活的应对方式

但具体情境应该如何应对呢？这是家庭教育中最难的环节。这里我们选取了家长反馈的比较棘手、比较频发的一个困惑，共同探讨——为什么我的青春期孩子不和我说话？

新加坡的教育喜剧《小孩不笨2》里有这样一段孩子的内心独白：

“大人经常以为，和我们说很多话，就是沟通了，其实，他们都是自己讲，自己爽。而我们通常都是假装在听，然后一边进，另一边出。我们到底有没有听进去，他们不管。只要他们有讲，就算了。 ”

知乎上也看到一个很火的话题：成长过程中是什么导致了孩子不愿再跟家长沟通？  

很多时候，不是孩子不说，而是孩子说了，父母不听，孩子觉得说了也是白说，不如不说。这其实说出了很多家庭中亲子沟通的现状：家长没有掌握和孩子沟通的艺术，把沟通变成了单向的说教、唠叨、批评；而孩子在父母那里得不到应有的倾听和回复，自然而然不愿意和父母交流。

心理学中，评估亲子沟通有五个层级，您不妨来对照一下，看看跟孩子的关系怎么样呢？

我们应该怎么和孩子沟通呢？良好的沟通，家长要尽量避免下面这4种表达：

我们该如何与孩子沟通呢？

第一，真正地了解孩子。

第二，多听少说少评价。

第三，接纳孩子的情绪。

第四，为人父母要谦卑。

眼里有孩子，才能真正的了解孩子。各位家长，当你在与孩子的沟通过程中遇到问题，当这些问题你做了很多种尝试和努力，似乎都没有办法缓解，请务必学会对外寻求帮助，可以咨询学校心理老师或者是其他专业机构。

陪伴是最长情的告白，了解孩子，多陪伴、多交流；关心孩子的每天，关注孩子的每个变化；同心协力，共筑孩子的美好明天！

文图：邱楠楠

责编：齐倩

审核：方立立