为了更好地推进“教坛新星”的遴选工作，全面提高教师课堂教学专业素养，合肥八中政治组于2022年9月15日在匡河书屋展开了业务培训。此次培训以聚力实施“大思政课”工作为方向，以“大中小思政课一体化建设”为抓手，通过专题讲座的形式进行。

岳梅老师开展了以《大中小一体化视域下的高中政治课教学》为题的讲座，以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称为《读本》）为例，分析了大中小不同学段《读本》内容的相同点和侧重点，指出要整体规划制定目标，以学科大概念为引领，实现教学内容的一体化。对此，政治教师要根据《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》指出的原则，重在提升高中生的政治素质，在学段目标的确定上，把握高中学生的思维水平和认知规律，进行合理科学的规划。

崔俊老师开展了以《大思政课——我们如何善用之？》为题的讲座，他指出全面推进“大思政课”建设，就要建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”。针对如何推进“大思政课”建设，他给出了以下四点建议：一、改革创新主渠道教学，拓展课堂教学内容，创新课堂教学方法，优化教学评价体系；二、善用社会大课堂，组织开展多样化的实践教学；三、搭建大资源平台，形成教学重难点问题库；四、拓展工作格局，建立大中小学师资培养、听课评课、教研交流、集体备课等常态化工作机制。

杨小川老师作了以《关于教学评一体化建设实施的几点参考》的讲座，他以《正确认识中华传统文化》为例，结合自己参加合肥市优质课比赛的实践经验，强调要凸显学为中心，全方位提升学生的关键能力；认真落实议题式教学，精心设计活动型课程，通过教、学、评一体化实施促进学生学科核心素养的逐步形成与发展。

此次专题培训使老师们受益匪浅，深刻地认识到了全体思政教师责任重大、使命光荣，对推进大中小一体化教学和“大思政课”有了更加深刻的认识。相信此次活动之后合肥八中政治组的教师们必能不断提升政治站位，推进实施高质量的思政工作。

文字：殷王会

图片：王青青

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