为了切实帮助英语教师把握英语大单元教学内涵，聚焦“三新”实施的重难点，突出单元整合与结构化设计，深入探讨大单元教学设计及实施，合肥市科学教育研究院于2022年9月26日举办“基于学科核心素养的大单元教学设计及实施系列教学课堂”主题研讨活动。为紧跟“三新”教改步伐，切实提升教师教研、教学水平与能力，我校高一英语组高度重视此次交流机会，各位老师在组长王主任的带领下参加了本次研讨会。

本次活动由合肥一六八中学承办，王德美教授和李春林老师担任评委，合肥一六八中学郭老师和一中凌老师为主讲教师，给来自合肥市四面八方的教师们带来了两节精彩的课堂案例教学。

在两位老师展示基于学科核心素养的大单元教学设计后，李春林老师和王德美教授分别就两位老师带来的课堂设计进行点评，并进一步为老师们阐释了应该如何将大单元教学设计落到实处。王教授强调，教师在进行教学设计时应该以学生为中心，让学生形成结构化知识并进行内化，类似思维导图等亮点设计绝不是教师讲出来的，而是学生自己形成的。此外，教学中要突出的是过程性评价而非最后用一个表格来让学生自评。王教授一针见血地指出了教师教学的两个常见误区，令老师们受益匪浅。

至此，“基于学科核心素养的大单元教学设计及实施系列教学课堂”主题研讨活动圆满结束。

文/图 高一英语组

责编 史方亮

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