为促进青年教师专业化发展，推进课堂教学改革，提高教育教学质量，合肥八中高一年级历史组在《安徽省教育厅关于开展中小学教师教学业务练兵暨第四届“教坛新星”遴选工作的通知》及相关文件精神指导下，于9月23日上午在高一年级阶梯教室开展了新一轮“大练兵、大比武”暨校级“教坛新星”遴选活动。

以赛促教、以赛促研。结合年级组教学工作计划，本次活动共设置两个课题，分别是《中外历史纲要（上）》第4课《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》与第5课《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》。历史学科组主任朱羽、骨干教师甘政权担任本次活动的评委。

高一历史组的8位老师积极响应学校号召，应参尽参、准备充分，呈现了一场场精彩纷呈的15分钟无生课堂，展现出良好的学科素养与扎实的教学基本功。谢兰兰老师以一段精心裁剪的视频导入新课，紧紧围绕“大一统”这一核心概念，讲授了两汉的兴衰更迭。孙小娟老师用一条清晰的时间轴梳理了两汉统一多民族封建国家发展的基本脉络，串联起学生的思维，贯穿课堂教学始终。黄容与老师搜集了大量具有典型性和代表性的史料来充实魏晋南北朝时期的教材内容，重点培养学生的史料实证素养。徐磊老师慷慨激昂地介绍了两汉的兴盛与文化，客观地分析了其衰亡的原因，并提供了丰富的课后学习资源。陈演雪老师依据“大单元教学”理念，对第5课教材内容进行结构化整合和设计，总览主干知识、探究历史变化、感悟历史地位。张敬坤老师通过“统一局面昙花一现”“偏安江左逢遇新机”“民族交融推进统一”三个板块，引领学生感悟三国两晋南北朝时期国家治理回归统一的趋势。董田生老师以多种类型的历史材料为抓手，创设了一堂知识与情感并重、人文与理性并存的历史课，于动荡中见统一，于历史中见未来。史方亮老师注重归纳总结、聚焦课堂实效，以深入浅出的历史教学语言，将两汉时期的重难点知识娓娓道来，回味无穷。

行之愈笃，知之愈明。本次活动既为青年教师提供了一个锻炼自我、超越自我的机会，也为各位教师搭建了一个互观互学、交流研讨的平台，为高一年级历史组教育教学工作的高质量发展积蓄了能量。

文字：高一历史组

图片：高一历史组

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