花开两朵  各有千秋

    2011年9月9日下午，高二年级部政治组开展了本学期的第一次公开课以及听评课活动。此次公开课的类型为同课异构。下午的第一节和第二节，由张丽莎老师和崔俊老师分别演绎了文化生活第二课的第一框《感受文化的影响》。

    在高二（24）班的第一节课，张丽莎老师通过一个趣味故事：“同一个故事，不同的版本”导入新课。在欢笑声中，既让学生感受到了不同的文化通过潜移默化的方式带给人的不同影响，又调动了学生的积极性和学习的热情。在接下来的教授过程中，张老师以“孟母三迁”的故事设计了两个探究问题，串联了本课主要的教学内容，并且根据故事的发展和学生的思路对教材进行了重新的结构和整合，达到了很好的效果。

    第二节课在高二（17）班，崔俊老师则是在欣赏一组反映中西方文化差异的漫画中，开始了新课。并且充分的调动起学生，让学生结合课本知识来分析漫画所反映的问题。在新课的推进过程中，崔老师设计了两个探究活动：第一个探究活动充分的启用了学生生活中的资源，通过“人说八中教师好”引入了本校的校园文化，激发了学生的主动性，通过学生“换位思考谈感受”的方式，让学生深刻的体会到文化对人的影响。第二个探究活动设计的是师生共同欣赏和演唱《我的中国心》，使学生在学得知识的基础上实现了情感的升华。有效的实现了课堂教学的三维目标。

    两节课后的集体备课室，在吴成法老师的主持下 ，全组成员开始了专项的评课活动。首先由两位老师先进行了反思和自评。然后由吴老师对两节课进行了全面的分析，并给两位老师提出了详尽的建议和意见。其他组员也加入了热烈的讨论之中，都积极客观的给予了评价和建议。无论是上课的两位老师还是参与评课的老师在活动结束之时，都觉得受益匪浅，而且觉得这样充实而又高效的活动多多益善。