为持续有效推进合肥市新课程新教材实施示范校建设工作，深入探索基于高中学科核心素养大单元教学，深化课堂教学改革，促进课堂教学质量进一步提升，积极筹备安徽省新课程新教材优质课比赛，开学之际合肥八中体育学科组与合肥一中、四中、十中、一六八中学体育同仁在我校行政楼八楼会议室围绕体育与健康学科单元教学设计展开了深入探讨。会议由合肥八中体育学科主任李倩倩主持。

本次研讨主要以“篮球模块2”大单元内容设计为主线，讨论在“三新”“双减”教育改革政策下，如何更好地聚焦体育学科一体化教学。重点研讨本单元中的大概念以及关键词，在课次设计、内容衔接、教师任务分配等方面进行研讨商议。

赵童老师以课次16节为突破口，详细介绍了具体安排内容，同时强调足够的课时更有利于课程内容的完整性和衔接性。

辛艳军老师在讨论中强调，课程的设计要有目的性、前瞻性，体育课程的设计更是如此，要以比赛为主题贯彻课堂，体现出“学”“练”“赛”一体化教学，发挥学生的自主能动性和发现问题解决问题的能力，以学生为主体，从而更好地培养其学科核心素养。

一中的孟祥瑞老师强调应该用实战情景来引导学生运用所学配合完成比赛，学生能够选择合理的进攻和防守，本单元设计上应以培养学生的阅读比赛为侧重点，巧妙设计。

十中的江丽晨老师从学情出发，分析团队各校学生水平的不均衡，要体现针对性，从课堂出发避免形式化的分析误区，提醒了大家这次比赛的困难点。

郭奇智老师强调，无论是课次的安排还是内容的设计，都需要符合新课程标准的要求，作为一线教师的我们要懂得转变教学理念。同时郭老师提出，在筹备省赛的过程中分小组协作，并要有任务分工，明确个人与团队相互配合的活动方向。 

本次研讨活动，各位老师直抒己见，整个研讨在一个个问题的不断解决中持续。备战比赛的各位选手纷纷发言，阐述自己的观点，真正践行了真研讨、求真知的教研精神。这次团队参加省赛既是一种挑战，也是一次契机，我们坚信，只要老师们求实创新，认真研读新课标，钻研新教材，关注新形势，精心备课磨课，定能再上新台阶。

文字：宋晓明

图片：马秀汉

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